赵启光：中国孔子是私立教育的始祖

2012年09月24日 18:04
来源：凤凰卫视

字号:T|T

0人参与0条评论打印转发

王小东：奥数就是一个走形的东西

王小东：我刚才其实说了，奥数本来就是一个走形的东西，我承认的，因为奥数培养不了数学家，那么奥数为什么会存在？我刚才讲过，就是刘老师说的，上有政策，下有对策，因为你在上边，你取消考试或者把考试打了折扣，奥数是下边的一个对策，我敢说，由于考试被取消，被压低地位，不合理，所以奥数会被取消了之后，以后会出现别的名字。

陈志文：事实上也有，举个例子，我们原来考试取消之后，然后很多学校拿竞赛成绩去替代，那么这时候我们就打击竞赛，把一些竞赛不准搞，明令禁止不准搞，然后竞赛改名字，我记得我接触过一个名字叫走进美丽的数学花园。

胡一虎：美丽的数学花园。

陈志文：大家简称叫“走美”，后来我才知道，我后来才知道是一个竞赛。

王小东：走美。

陈志文：那么这个政策是典型的治标不治本的，所以我根本不看好，更别提它一刀切，一刀切任何东西，很多东西一刀切，绝对是有它的逻辑上的毛病的。

刘伟：所以我认为最关键的是什么呢？就是小升初的时候不要有任何考试。

王小东：取消考试这个东西就是所谓学生的竞争激烈，他这个竞争激烈，从来不是因为考试引起的，也不是奥数引起的，而是由资源稀缺引起的，明白吗？在这样的资源稀缺之下，竞争的激烈程度是一样的，不管采取什么方式都是一样的。

胡一虎：都是会出现这种情况。

王小东：那么无非是，老爹上场激烈竞争，还是儿子上场激烈竞争，就是拼儿子还是拼爹。

胡一虎：好，回到这里。刚刚他们两个的担忧来讲，家长是不是也认同这样的说法，到底这个取消之后是不是给学生减负，你当初看到这样的新闻的时候你真的是非常开心的吗？请说。

观众：那个十年前就取消过，我这十年前的东西全在这儿。

胡一虎：你都保留，等一下，你十年前的东西保留着，你就知道会有今天这个情况是不是。

观众：不是，是十年前我的女儿面临小升初。

胡一虎：十年前的新闻，一开始第一句，今年的“迎春杯”不再与升学挂钩，各区县中小学不允许组织学生集中答卷跟排名。

观众：对。

胡一虎：但是十年后的今天，重新再看到这个话题，你想要分享的是什么？十年后的今天。从这件事情得到的教训。

观众：十年后的今天，我们没有学奥数，我们也没上重点中学，但是我们高考上的北航，现在是大四，面临的毕业。

胡一虎：好，谢谢，来，好，可以，来这位家长。

观众：今天我们讨论的奥数，我觉得不是我们那个时候学的那个趣味数学，它实际上是一个工具，这个工具也不是普通父母们要用的，它实际上是学校在挑好孩子，孩子是在家里培养出来的，每一个孩子在家里的状态就不一样，结果孩子这种学习，会学习的孩子就会被学校去争抢，争抢这种孩子的过程，我们可能用一种奥数的工具，但是这个工具呢，被很多父母误解了，把它看成是一个只有通过这个才能把我的孩子送到学校。

胡一虎：培养好。

观众：这个才是非常恐怖的事情。

胡一虎：这个大哥说了一个非常重要的关键点，他觉得说其实大家呼喊公平公平，其实不管用教育来讲，你要是家庭的这个部分也扮演非常重要的角色，在这样的情况之下，我们谈教育公平是天方夜谭吗？休息片刻，回到现场，我们请出接下来这位嘉宾，谢谢。欢迎回到我们的现场，到底奥数奥数，奥数为什么要产生，它的意义又是如何呢？接下来这位嘉宾，在我左手边，您在画面上看到的就是，来自美国卡尔顿学院的教授赵启光，启光兄来到现场，启光在美国也待了二十多年了，其实非常关注教育的问题，刚刚在台下，特别听的有什么感想？

赵启光：我的感想是恍如隔世，对整个中国的心理状态，学生和教育的关系，家长之间的关系，家长和学生之间关系处于非常紧张的状态，今天早晨我问了一下美国学生，知道不知道奥数这个事，25个人，没有一个人懂得什么是奥数的，奥数呢，是一种业余爱好，你如果奥数好，成绩很高，也许你这个学校招500个学生有一个或者两个和你象棋好，手风琴好，钢琴好，游泳好，会说，会跳舞、会唱歌一样的，并不是比别人高出一等，所以呢我认为奥数和升学挂钩这一点应该彻底取消。

胡一虎：等一下，启光，你刚才给了个讯息，你说在美国待了这么多年，然后你带的学生都已经是大学生了，他几乎都没有听过奥数，但是这位先生，这位先生他是来自纽约吧，是来自纽约或西雅图。

观众：来自西雅图。

胡一虎：对。你身旁所接触的美国朋友，他却是非常熟悉奥数，是不是你这个年代当中，新生代也已经受到了影响了。

观众：我举个例子吧，就是美国有一个数学比赛叫作数学大联盟杯赛，它一年有来自主要是北美，美国国家的一百万人参加，而且它这个比赛的成绩就是作为重点大学的录取的重要标志。

胡一虎：至少你所得到的讯息当中，你身旁没有听到说，奥数猛于毒品这些的言论，所以说奥数的情况是比黄赌毒更可怕。

观众：如果我是奥数，我就会觉得很委屈，很无奈。

胡一虎：你觉得很委屈，来，启光来补充。

赵启光：美国的奥林匹克数学竞赛中心，是设在美国纽约的一个小城里，全年的，查它的网的点击率，全部点击率百万左右，点击率百万左右，所以奥数呢绝对不是一个入学的标准，不但学生不知道，就是这个招生办公室呢也绝不拿奥数作为一个唯一的标准，可能一年有1%或者百分之几的人可能奥数好，这个不是一个标准，所以这个人要全面发展，不能够集中在一方面，我们刚才说了奥数在中国由于人员资源的短缺，可能是一个选择的标准，即便如此，我们的标准也不能一个单科，特别是不能拿数学作一个标准。

王小东：本来我说的话，语文和数学都应该考，但是中国专家不让考啊，只让考奥数，最后逼得没办法了。

胡一虎：对。好，我知道了，小东这句话当中呢是话中有话，他的意味是什么？就是他刚才特别提到的，比如说你现在不拼奥数了，你现在把升学之间关联的斩断了，斩断之后，你像在中国来讲，传统中华文化，万般皆下品，唯有读书高，大家都想把孩子还是送到好的学校，这个时刻会不会出现是你在拼你的爸爸是谁，在拼爹的情况。

赵启光：上中下三策，上策，综合考核，考察一个学生的历史感、责任感、人文精神、全面的，包括数学在内的一个全面考察，上策，中策，用一门，包括奥数作为一个标准，下策，拼爹，所以上中下三策，我们应该取上策。

王小东：应该是中策，上策被这帮专家给反了，给灭了，我们弄一中策，他还不干，非要给我们弄下策去。

胡一虎：来，来，刘伟。

刘伟：我觉得我们国家为什么要规定义务教育阶段，小升初的时候不能有任何的考试，这也是经过许多专家多年论证的结果，如果说按照王先生说的，每门都考，那学生的负担，我跟你讲，现在小孩背书包，恐怕得背三四个书包上学了。

胡一虎：来东平，我们来看一下，也回到实际的情况。

杨东平：就是必须强调义务教育的基本价值。

胡一虎：对。