赵启光：中国孔子是私立教育的始祖

2012年09月24日 18:04
来源：凤凰卫视

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赵启光：中国孔子是私立教育的始祖

王小东：是吧。那么要把择校费挪到一个差的学校去，除非是政府去挪。

刘伟：对呀。

王小东：他私人不可能去交。

刘伟：对呀。

王小东：这是第一点，第二点呢，我想说呢这个择校费。

刘伟：我觉得政府应该做这事啊。

王小东：这个我不反对，但是第二点呢我想说一下，就是这个择校费到了好的学校手里它有它的作用，你不能完全说什么，就使得这些好的学校它有可能有资源，去招一些寒门子弟，实际上我们的这个名校就是这么做的，就是说它可以从富人的手里收一些钱，来培养穷人的孩子。

陈志文：这是我认为中国教育最大的一个问题，就是我们家长没有正确教育观念，但这又不是一个家长的问题，举个例子在北美，我去北美的华人社区论坛里看到最多的家长是在讨论什么，还在讨论这个补习班，那个奥数，我记得那一年印象特别深，他们网上发说，从国内某个著名的中学，退休下来一个老师，他在那儿买班，可以教奥数了，赶紧去报名吧。

那么在那个论坛里最兴盛的一个叫“爬藤联盟”，这个“爬藤”就是常青藤学校，大家在讨论是这个，还有一个是讨论SAT，在哪里培训是更好的，等等诸如此类，就是说中国人到哪里，一定要把它搞成这样的，这不只在中国，在英国、在美国一样的。

胡一虎：也要改变美国的。

陈志文：这是好事坏事呢。

王小东：咱们中国好多人在这儿骂，说这中国，中华民族的劣根性怎么又上来了，但是问题咱们看到奥巴马，还有美国那些教育部长，前教育部长们都说中国的教育制度太好了，包括比尔盖茨，说咱们就得学中国，咱不学中国就完蛋了。

胡一虎：来。

赵启光：这是围城，城里的人想出去，城外的人目前想进来，美国人中国好，中国说美国好，但是呢我们要看到一个现象，不管你怎么说，我们现在大量的家长把一生的积蓄，北京城的房子卖了，把学生送到美国念书去，这是用脚来投票，所以我们与其把六万、五万美金一年的钱给外国人，我们不如自己办，我们还收他税呢，对吧，所以我主张允许办私立学校，这个私立学校和公立学校并存，你这个公立学校政府给资源，私立学校自己出政策，你某个学校就培养天才，这样才保证公平，三十年前我们取消了计划经济，所以中国才有今天的奇迹，现在我们也取消计划教育，中国也会再次出现一次奇迹。

胡一虎：计划教育，来刘伟。

王小东：我想说的是，问题奥数本身就是对计划教育的一个突破，对吧，你可以说不完善，但是奥数、奥英、什么走美，这都是对计划教育的一个突破。

邹瑾：我觉得可能私立教育真的如果能够做好了，将是影响整个中国教育将来的一个最好的一个走向，但是其实现在在中国这个平台，其实还并不是很成熟。

胡一虎：又不可能。

邹瑾：比如说像南方科技大学，之前我看到这个的时候，说实话，我当时是热血沸腾的，但是过了若干天，过了若干月，我现在发现这件事情将来如果能够做好的可能性也并不是那么大，但是我在等待着这个土壤它慢慢地发酵、慢慢地成熟。

胡一虎：好，谢谢。

赵启光：私立教育的创始人，文理教育的始终是中国人，孔夫子，中国孔子就是私立教育的始祖，所以我们中国是有这个基础。

胡一虎：好，谢谢，谢谢六位嘉宾，来场下嘉宾是你们的时间，来回答我这个问题，这个择校热的难题到底能不能够解决，您的看法又是如何？来请。

观众：首先来说取消重点来说我个人认为这个不太可能，而是说把重点进行扩散合并，也就是说以重点的名义去带动更多的普通学校，从我们民办机构来讲，本身我们的重头就是再去卖教师资源，各个公立校呢，其实它也是在拼教师资源，这个也是一个不争的事实，因为我们再去谈小升初，再去谈教育公平，实际上它最关键的一点是我们想找好老师，找好老师呢，就是能够教出好成绩，教出好成绩最后大家就挣大钱。

现在我们把什么看成资源了呢，把老师看成资源了，把钱看成资源了，把那个校舍看成资源了，这都是假的，因为奥数选的就是好孩子，这才是本质，我们自己的孩子如果不是一个会学习的孩子，我们强迫他去参加多少个坑班，有什么效果呢？就是害自己的孩子，所以我是想代表孩子说说这番话，谢谢。

胡一虎：谢谢你这位高龄的孩子有赤子之心大哥，谢谢，来，请后面这位请讲。

观众：我想带来就是我外甥，我外甥的话，他是今年上高二，然后他小的时候，他是2002年上的小学，2008年时候是小升初，他三年级的时候上的是巨人奥数，然后四年级我们发现他应该上仁华、那才是占坑班，然后我们就给他报了那个仁华，上了这个占坑班吧，你进去很不容易，你就得考进去，然后不断地考试，不断的刷，淘汰，然后在前面的实际上才有希望，它班很多很多，招很多很多人，只有在前面极少数的人才能机会上重点，等到考到后来发现，我们还是少报了一样奥英。

胡一虎：奥英这时候出来了。

观众：奥英，它是必考的，然后最后没有被点招，然后也不想去垫底，去电脑派位，最后选择的是走私立，我就问他，你当初喜欢吗奥数？然后他说他不喜欢，但是我问他要一刀切吗？他觉得它没必要一刀切，他说有人喜欢。

胡一虎：来请，志文。

陈志文：我觉得其实我们去看北美，刚才讲公不公平，它在基础教育，从小学到中学，同样都有天才班，那么无论是加拿大还是美国，澳洲也都有这一类，它也有专门的选拔，老师推荐，然后你去考，考完之后你就上，你的节奏就和别人不一样，那么这个和我们国内通俗，我觉得不恰当的比方，实验班，有点像，我们在强调绝对的公平的时候，过于绝对化，给这些孩子没有一个公平，既然是这样的话，应该起码强调因材施教，刚才邹老师说，他当过老师，深有感触，我记得我儿子最痛苦的是什么？他对有一科的老师有意见，就是说觉得，本来十分钟就可以解决的问题，老师要重复一堂课，那么这个我不能怪老师，因为老师必须照顾80%的学生。

赵启光：因为关键问题是学生的素质，整个中国主要培养的学生是考试的专家，以美国为例，培养的学生是比较全面的，首先要用我们的话说德智体，是吧，他善于合作，所谓团队合作，学习方面要知识全面，读书，我们中国学生都是读一本书，数学也好、英文也好，都是一本书，而美国学生是读几十本，几百本，他毕业以后还有一种读书的习惯，在我们中国，中年人呢基本上没有读书的习惯，那就是我们在小学，中学培养的，那我们自己做不到的事要孩子去做。

王小东：讲到美国经验的时候，因为这位也是讲美国经验，我给大家提供一个东西，就是说这个龙溪，实际上就是美国其实不像很多人说的那样，比如说对考试不重视，我就告诉你一条吧，这次就是纽约市，纽约市老师，他考核的是老师，老师的学生在标准化考试当中都必须分高，分低就滚蛋，解雇，非常地不客气对吧，所以也是分分是老师的命根了现在，对吧，但是我相信，如果纽约，这纽约刚刚开始实行，去年还没有呢，今年就特别严厉，那么这样搞的话，我相信纽约这学校也得抢好学生。

胡一虎：我们来看一下，有位媒体同行在微博上的爆料引起很多人的这个转发，他说，东城区某个小学的老师告诉他孩子说奥数要继续上，谁相信取消奥数的谁就考不上好学校，那按历史上来说，1998年，1999年取消过奥数，听话停下来的都没考好，2003年，2004年又取消过一次，各校都偷着考试，听话的都倒霉，这个老师这样爆料，也有很多家长说这可能就是实情，东平，您的看法呢？是不是别相信这回不会执行到底，您的观察。

杨东平：家长的担心都是有道理的，关键我们也是要看北京市政府的决心，是不是动真格的，是不是真正能够依法行政，依法治教。

胡一虎：你自己心里是不是也是存疑的。

杨东平：存疑，但有个时间节点，10月31号，在31号以前，北京市要出台小升初的新政，这是它的实际行动，到底怎么改，我们希望它能够拿出一个具有改革精神的实质性的变革。

胡一虎：刘伟。