《全民相对论》文字实录：“狼爸”来了

2012年02月10日 17:56
来源：凤凰网专稿

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高潮东：好，我相信说完了这段之后，“狼爸”他有很多心里话要说，先来看这个屏幕，这有您的原来说过的一些经典的语录。

萧百佑：谢谢。

高潮东：如果哪一段引用错了，当时就指正，好吗？

萧百佑：好。

高潮东：来看看，说什么是民主，这好像是您在和孩子对白的过程中，说我就是主，你们就是民，这就是民主，当这个孩子渐渐的长大了，然后他们会反抗您，最后您是这么跟他们说的，爸爸我今天弹了四个小时的琴，你怎么奖励我？好啊，我看你乐在其中，我再奖励你弹两个小时的钢琴，都是您说的，是吗？

萧百佑：对。

高潮东：就是说如果有兴趣，可以，考上大学，你再跟我来谈兴趣。

萧百佑：对。

高潮东：那您的孩子也就是说，他们弹的钢琴都不是凭兴趣来弹，那他们凭的是什么呢？

萧百佑：这样，高潮东，就是我刚才那句话，你考完大学再跟我谈兴趣，跟他们弹钢琴是不是他们兴趣，好像这里不是一个矛盾吧？

高潮东：没有因果关系。

萧百佑：没有因果关系。

高潮东：那他们当时表现的那个兴趣是什么？

萧百佑：他们的兴趣，其实什么都不想学，孩子最大的兴趣就是不学，就玩。

储朝晖：他们的兴趣，因为你剥夺了他们的自主性。

萧百佑：人之初性本善。

储朝晖：你说你是主，他是民。

萧百佑：对。

储朝晖：所以他就没有兴趣，这是最主要原因。

萧百佑：那不是。

高潮东：就是他们孩子和大人之间是不对等的。

储朝晖：对，对。

高潮东：有一种抵抗心理，是吧？哪里有压迫，哪里就有反抗。

萧百佑：我说的不是我的孩子，天下的孩子，人之初性本善，都没有任何兴趣，最好就是蒙蒙胧胧，浑浑噩噩中长大，衣来伸手饭来张口，这是孩子最好的天性，0到3岁的孩子是这样，有奶就吃，一疼就哭，这才是真的孩子，3岁之后启蒙，6岁开智，这样就是要学规矩，学道德、学人意，刚才高潮东问我有没有委屈，真的我想通过凤凰视频向天下家长，天下专家说，何委屈啊？没有委屈。

高潮东：没有委屈。

萧百佑：哪有委屈啊？

红方观众：我想问问您这孩子，您这是，好像是四个孩子，那您从，就是说他出生按照您说的话，您得打到何时，这孩子就入了大学了，我现在一直搞不懂，因为孩子随着年龄的增长，随着上学校，随着各方面电视，还有您的教育，还有学校的教育，各方面的教育的话，那我觉得打是一方面，如果说刚刚按您的意思，就是您打出来的，我觉得这也不是绝对的？

萧百佑：所以这个阿姨说的很好，因为她不是专家，我就不要求她看我的书，因为为什么呢？

红方观众：我从事教育的。

高潮东：您就是从事教育的？

红方观众：对，我是从事教学教育的。

萧百佑：这样我还真的得跟您好好沟通一下，我从来没有说我的孩子是打到北大的，打也不是，北大也不是因为打，我打是因为在家规，他犯了家规才打，家规为什么要定家规，就是道德，我说的孝顺，忠孝这一种，我从来没有跟他说，你数学做错了，我没有说这种教他的1+1=2，那是老师，完全相信老师，家长我最反对，刚才没讲完，最反对某种家长，就是说老师今天教了1+1=2，孩子回去跟爸爸说1+1=2，哎呀这么笨呢，2+1等于几啊？等于3，很快，学到9+1完了，明天老师再讲2+1等于3，他不听了，他懂了，他破坏纪律了，他扰乱了老师的程序了，结果到老师讲1×2等于几的时候，没有了，他以后就什么都没有了，天才也没用了，所以我觉得知识结构老师给的，我所有孩子的知识结构，包括他的业余爱好都是老师给的，我从不干预，我只看分数，而且不是绝对数，而是在班的排名，你跌到第五位，必打。

高潮东：就不允许有人排到第五之后，是吗？

萧百佑：允许，打。

高潮东：打，是吗？

萧百佑：就是打，你过第五名就打。