梁文道:美国教育很糟糕 一直被人骂
竹幼婷:“绿领巾”是在给小孩贴上“标签”
竹幼婷:他们不就开玩笑说,如果红领巾是革命先烈的血,这个绿领巾就是这个学校校长绿帽子的一角。因为他们认为说不应该把小朋友归类,学校老师是说,我们要鼓励小朋友说我要把这个绿领巾去除,所以我要,希望他更上进,但是这其实已经给小孩做一些标签了。而且陕西的这个少工队已经否认,他们说他们坚决不支持小朋友戴绿领巾,而且也没这个传统。
窦文涛:你知道现在中国有的这个学校老师就让家长,反正有的明示有的暗示就催着做智商测验,测一下你们家孩子智商,说你们家孩子好像都不会做作业,你们上课不能集中注意力,是不是儿童多动综合症啊。有的他是升学率的压力,他把这帮孩子验了智商。
梁文道:有问题。
窦文涛:有问题之后,他就不把你算到正常孩子这一拨里,那么统计升学率里就不在其中,搞这个。
竹幼婷:是吗,是这样子。所以台湾以前也有什么叫数理资优班,我们进去了以后,他就让你去做数学跟物理、化学的一些测试,如果你特别聪明,他们就作资优班。不过后来只要在国民教育里面的话,全部都不准有这样子的分别了,所以尽量就让小朋友觉得现在多元化发展,你不一定是数学好或是英文好,我这辈子就注定发达。
窦文涛:甚至数学、英文都不好。
竹幼婷:对呀。
窦文涛:也可以发达。
竹幼婷:也可以很发达,是吧。
窦文涛:一中学生道出了我的生命状态
窦文涛:对呀,而且你知道,前一阵我看我们石家庄的报纸,开了一个会。说有一个中学生写了一本书,写中学生的叫《生命状态》。老师讲,他引用了一段话,我想给你们看一看。因为我觉得这段话说的特别好,不仅是说的现代一些中国大陆的孩子们的生命状态。而且我怎么发现这些孩子说出了我的生命状态,就是我觉得咱们怎么都是。
梁文道:你的生命状态还处在中学阶段。
窦文涛:还是说他的生命状态已经到了我的这个阶段。
梁文道:早衰了是吧。
窦文涛:你看看,这是一个我们的内地的孩子。他说生命应该是一种旺盛的东西,可我每天呈现给大家的是一张菜色蜡黄的脸,不旺盛;生命还应该是一种特别阳光的东西,可我经常心情郁闷,不阳光;生命还应该是一种灵动的东西,而我反应迟钝,上课经常听不懂,像弱智,不灵动。你再看下面,小时候,我为一只蚂蚁找到一粒饭,一片叶子落在肩膀上欢呼。可不知道从什么时候开始,我变得越来越麻木了,每天除了机械地上课、作业、吃饭、睡觉之外,对谁对什么都感动不起来。所以,老师。他是对老师说,说老师啊,我认为我没有生命,只有一口气,是一个只有一口气的人。
竹幼婷:哎呀,好沉重的一个呼吁。
窦文涛:这不就是行尸走肉嘛。
竹幼婷:是啊,而且你知道,我们前阵子《天下被网罗》节目,也是就谈到了一个16岁的博士生。他是数学博士,他要妈妈买房,在北京。
窦文涛:父母全资。
竹幼婷:不要读书读到背后去
竹幼婷:而且他还说不这么做,他就不去做口试,就威胁父母。他们就说你怎么这样子威胁父母呢?他说因为我觉得我在成就他们的梦想,所以他们应该为这个梦想付出一些代价。我觉得这个整个价值观,天啊,台湾话有一句话,就是读书读到背后去,你等于没有读。妈妈小时候常常会跟我讲,你不要读书读到背后去。就是说你这些知识,如果没有教会你孝道,教会你一些道德,就等于没有读。
窦文涛:我跟你讲,她说的这个事一点都不陌生。因为我们朋友圈里也有一个人这样,你说这个孩子,咱们是不是不应该强迫给他梦想。就是他们家孩子,父母亲就为了孩子移民,移民上美加呀就移民,辛辛苦苦的打工,可是这个孩子整天在玩电脑游戏什么的。到最后这个孩子就跟他们讲,说我是实现你们的梦想,你们要给我买单,你们当然要给我买单。最后问这个孩子在美国他要学医,学医在美国是富人家才学的。
梁文道:不是。
窦文涛:就要供八年。
竹幼婷:特别长。
梁文道:他是这样的,医学院是要先念完本科再去念的。
窦文涛:对,然后你说他孩子就对他那么穷的父母提这个要求,但是振振有辞就是说。你们把我弄到这里来的,我在这里举目无亲,除了你们连个跟我玩我同学都没有,我就是为了实现你们梦想,你们当然应该买单,我要学最高的,我要学医什么的。
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