玉树州牧人发展促进会：酥油灯儿童之家

机构名称：玉树州牧人发展促进会

机构简介：

本会经玉树州民政局审批于2009年12月9日注册并成立的民间非盈利性社会团体，业务主管单位是玉树州扶贫开发局。

活动范围：藏区学前教育推广、牧区传统文化保护、牧民生产技能培训和生计恢复

宗旨和使命：不牵扯任何宗教和政治立场、一切为了公益

服务对象：牧民及子女

项目名称：“酥油灯儿童之家”公益学前教育项目

项目领域：藏汉双语学前教育

实施地点：青海省玉树藏族自治州结古镇

项目创新性亮点：

创新性亮点：以社会企业的模式开展公益事业

玉树的学前教育还是一个薄弱环节。我们的愿景是让更偏远牧区的家长树立学前教育的意识，让孩子们在系统的教育环境下成长。“酥油灯”几年来积累了丰富的幼教经验，与内地专业幼教培训机构保持良好合作关系，培养了一支有较强专业技能的教师团队，藏汉双语教学是我们的强项，游戏发展课程（孩子们在游戏中学）是我们的特色，开发了符合藏族儿童需要的教材，是这几年教学实践的成果，有一群热心公益的本地和内地的藏族和汉族青年为我们献计献策，是我们的人力资源优势，与天津市海河文化发展基金会成立专项基金，扶助边远牧区文化教育事业，是我们的资源优势，这些软件是酥油灯的强项。通过我们的努力，相信能够改善牧区学前教育落后的面貌。

需求分析：

玉树地区学前教育是一个薄弱环节，截止到2011年春季学期以前，玉树全州共有4所幼儿园，分别是玉树州幼儿园、称多县幼儿园、治多县幼儿园和曲麻莱县幼儿园，所有学前教育机构均分布在城区内，布局结构十分不合理，各类学前教育机构共有教职工52人，专任教师39人，建筑面积1093平方米。全州0-3岁幼儿人数18512人，4-6岁儿童18596人，在园幼儿582人，学前三年毛入学率仅为3.1%（来源：玉树州学前教育三年行动计划）。2013年虽然有若干所公办幼儿园投入使用，但是有经验的幼教老师缺乏，幼儿园的管理经验缺乏，成为制约玉树学前教育发展的瓶颈。

新“酥油灯儿童之家”力图走小而精路线，发挥“酥油灯”的软实力的优势，做出“酥油灯”的特色，发展成教研和实践基地，充分发挥与公办幼儿园的互补性，以此来实现把学前教育普及到牧区的愿景，同时继续为贫困家庭的儿童减免费用。

项目目标：

酥油灯儿童之家的办学宗旨和目标：实行平等教育、双语教学模式、强调公益与非盈利性，遵循幼儿身心发展规律、保持科学教育方法、保障孩子们快乐的健康成长

开展活动：

1、实施藏汉双语教学，从幼儿普及藏语学习，不忘母语传统文化；

2、由经验丰富教师开发儿童游戏课程，让孩子在游戏中学习，快乐成长；

3、开展家长培训，增强家长们对孩子的教育理念，使他们掌握更优秀的家教方法。

4、发挥内地资源优势，开展教师培训，由著名教育专家实施培训，把国内外优秀的教育理念带到玉树，提高我幼儿园的教学质量。

5、严格教师选拔机制，让有经验有能力的教师担当学科带头人，为其他教师传授经验。

项目内容：

希望达到目标：让学前教育在偏远牧区得到推广和普及

希望解决的社会问题：解决玉树地区学前教育资源不足，家长学前教育意识不强的问题，让孩子们在系统的教育环境下成长。

项目受益群体：

玉树州学龄前儿童和家长

项目实施流程：

“酥油灯儿童之家”公益学前教育项目由牧人发展促进会执行，财务由天津市海河文化发展基金会下属“海河-牧人慈爱文化基金”管理并监督。具体管理框架和实施流程如下：

1、新“酥油灯儿童之家”的装修工作已经完成，项目实施的硬件设施得到保证

2、建立完善的教务管理体系和教师能力考核制度，园长和教务主任主抓学校的教学工作，定期对教师专业水平进行考核，教师奖金与考核成绩挂钩。建立班主任制，班主任负责各班的卫生、考勤等事务性工作。建立完善卫生机制，专门的后勤员工负责幼儿园的卫生和食品卫生。建立对外交流处，维护并开发与内地的教育及文化交流资源。发挥“酥油灯”已经形成的软实力的作用。

3、开设藏语、汉语语文、算数、唱歌、游戏等多门课程，保持科学教育方法、保障孩子们快乐的健康成长

4、“酥油灯”以前研发的藏语幼儿教材得到学生和家长好评，今后继续遵循幼儿身心发展规律，研发适合藏区儿童的教材，应用于教学实践

5、作为有丰富经验的公益幼教机构，可以与公办幼儿园形成资源互补，把成熟的教学方法和教材推广到牧区，把学前教育理念推广给广大牧民。

6、发挥合作伙伴“天津市海河文化发展基金会”大城市资源优势，与内地先进幼儿园和幼教研究机构进行经验交流和学习

资助标准：

65万元

项目资料：

http://v.youku.com/v_show/id_XNTkzNDQ1MTYw.html