凤凰网首页 手机凤凰网 新闻客户端

凤凰卫视

和美社工服务中心:童贞同行--防止小学生性伤害关爱行动

2013年08月23日 09:41
来源:凤凰卫视

机构简介:

中山市和美社会工作服务中心成立于2012年7月,经市民政局登记注册,并在中山市东升镇开展社工服务的机构。本中心是热衷于社会公益事业的专业技术人员发起和创建的非营利性社会服务活动的社会组织,现有中级社工师和助理社工师数名,有丰富的服务经验,服务站秉承社工专业理念,立足社区,整合社会资源,共建、共享,促进和谐的服务宗旨,以社工为主体,联动义工及各种社会资源,运用专业知识和方法,完善服务功能,以最优质的服务水平,竭诚为辖区内的妇女、儿童、外来工提供贴心、高效的服务,促进个人发展、家庭和美、社区和谐。

项目名称: 童贞同行--中山市东升镇防止小学生性伤害关爱行动

项目领域:儿童服务

实施地点:广东省中山市东升镇各小学、广东省中山市和美社工服务中心东升站

项目创新性亮点:

项目的需求很广,但是因为学校教育和家庭教育回避,导致开展类似项目的组织很少。项目拟解决的社会问题有:

1、让儿童学习辨别性伤害行为,培养隐私部位不允许他人碰触的自我保护意识。

2、让儿童学会拒绝零食、零钱的诱惑,以及减少可能遭遇性伤害的行为,遇到性伤害的时候,学会机智的逃离危险,勇敢向家长、老师报告。

3、让家长、老师能够正面坦然的开展性教育,联合起来形成有力的监管圈,保护儿童免受性伤害。

4、倡导保护儿童免受性侵的的政策法规的完善和健全,尤其是针对男童的法律保护的建立。

需求分析:

和美社工服务中心关注留守流动儿童、青少年、以及外来工的福利福祉。

2007年4月3日,北京林业大学心理咨询中心发布调查报告,80%的女性曾遭受过性侵害。分析发现,性强暴和性骚扰是造成性伤害的主要原因,其他依次为边缘性行为、乱伦、儿童性游戏、同性恋问题和诱奸。从小到大最听家长话的"乖乖女"最容易遭遇性侵害。

发生性伤害的地点没有固定性,办公室和学校是相对高发地。作为一种不平等关系,当老师对学生发生性强迫行为时,很多人采取沉默、忍让的态度,这无疑助长了学校性伤害行为的发生。 

项目目标:

1、让儿童学习辨别性伤害行为,培养隐私部位不允许他人碰触的自我保护意识。

2、让儿童学会拒绝零食、零钱的诱惑,以及减少可能遭遇性伤害的行为,遇到性伤害的时候,学会机智的逃离危险,勇敢向家长、老师报告。

3、让家长、老师能够正面坦然的开展性教育,联合起来形成有力的监管圈,保护儿童免受性伤害。

4、倡导保护儿童免受性侵的的政策法规的完善和健全,尤其是针对男童的法律保护的建立。

项目内容:

项目通过与东升的小学合作,面对小学生宣传预防性伤害的注意事项,组织小学生代表到中心参加小组服务,学习辨别性伤害行为,以及遭遇性伤害时脱险的自救方法,通过印刷发放"防狼手册"引起家长老师的重视,完善现有的监管漏洞,让儿童远离性伤害。通过一对一的辅导对曾遭受过性伤害的儿童进行辅导。 

项目受益群体:

1、直接受益对象:东升镇小学学生

2、间接受益对象:东升镇在校小学生家长、东升镇各小学老师、东升镇各小学,家长、老师和学校对学生的安全问题都很重视。但是性伤害行为的发生防不胜防,甚至有的家长老师也不知道要怎么做才能最大程度的避免儿童遭遇性伤害,直到事情发生过后才吸取教训,对学生这方面的安全教育不够。所有这些都会在一定程度上纵容性伤害的发生。

项目实施流程:

谁动了我的身体--东升在校小学生辨识性伤害行为讲座培养儿童辨识性伤害行为的能力通过在东升镇各小学开展巡回讲座的方式,组织全校的小学生学习如何辨识性伤害行为。共16场讲座,参与人数1万左右。2013年9月11日--10月31日

防狼有招--东升在校小学生遭遇性伤害自救方法主题班会提高儿童遭遇性伤害行为的时候进行自我防卫的能力通过社工+义工合作的方式,到东升各小学每个班的开展主题为遭遇性伤害时自救方法的班会课,组织义工模拟性伤害行为实施的各个场景。地点就在每个班上课的教室,全班小学生参与。共400场主题班会,参与人数1万左右。2013年9月16日--2014年2月16日

箭在弦上--东升在校小学生预防性伤害家长课堂提高家长保护孩子的意识,并鼓励家长在现实生活中采取行动清除可能对孩子造成性伤害的环境因素。召集东升镇小学生的家长聚集到和美社工中心东升站,对家长进行家居生活环境,社区生活环境,学校环境可能出现对儿童性伤害行为的因素进行介绍,并告知家长如何采取对应措施。共4节课堂,每节人数60人,共240人参与。2014年2月17日--3月17日

性伤害到底伤害了谁--东升在校小学生预防性伤害老师座谈会增强老师的危机意识,培养老师正确对待性教育的态度,重新在民众当中为老师的形象赢得加分。与小学教师一起探讨性伤害行为发生的地点和形式,分析性伤害行为对儿童、家长、老师本身造成的影响,并讨论可以做什么事情来避免对儿童性伤害行为的发生。地点选择和美社工东升服务站,活动分为两节,每一节约80人参与座谈,活动共160人参与。2014年3月20日--4月20日

对性伤害,sayno!对行动起来,sayyes!--曾遭受性伤害儿童家长互助小组疏导遭受伤害的家长情绪,让家长意识到性伤害形成的社会原因,个人原因,团结起来,相互扶持。从而向社会发声以呼吁加强对儿童的保护,减少伤害发生。采用小组工作的形式把曾自己的孩子曾遭遇过性伤害的家长聚集在一起,诉说自己的压力,探讨减少对儿童性伤害行为发生在政策、家庭、个人方面可以改进,和需要倡导改善的地方。征集案例以呼吁社会重视和改善儿童性伤害问题。地点选择和美社工中心东升站,活动分为6节开展,每节10人,共60人次参与。2014年4月20日--5月31日

拨开阴霾--曾遭受性伤害儿童一对一的辅导救助释放曾遭受性伤害儿童内心的压力,修补因性伤害内心的伤痕,让儿童正视这样的伤害,接受伤害,然后逐渐平复,为以后的人生扫除心理障碍。采用一对一的个案辅导的形式,邀请对性伤害辅导熟练的心理咨询师为受伤儿童进行心理治疗。地点选择和美社工中心东升站,活动最高限制20人参与。2014年6月1日--8月31日

我们都做黑猫警长--项目成果产出展示和宣讲活动让大众从政策、社会、家庭、个人等方面深度了解儿童性伤害行为,并从而形成人人都有责揭发儿童性伤害行为实施人,有责救助遭受性伤害儿童的风气。与东升镇妇联、团委、社工委等相关部门联合采取视频剪辑宣传、图片展示宣传、社工团队制作的预防儿童性伤害小册子的发放宣传,并向有关政府部门提交完善保护儿童身心健康的法规的建议和项目报告。地点选择人流集中的商场或者广场公园,活动不限参加人数。2014年9月1日--9月30日 

资助标准:

10万人民币

项目资料:

http://v.ifeng.com/news/society/201306/3b727ba8-0271-4f2f-9c88-06dcb6cad591.shtml20天内国内连发至少8起校园儿童性侵案

[责任编辑:刘子源] 标签:性伤害 小学生 美社
打印转发
凤凰新闻客户端

商讯