高考作文给分：“夕阳西下”是政治错误

解说：那么，国外的高考作文又是考察学生的什么呢？

张曼君：比如说有一年加州大学，它出的题目，它就写的一个字，它说牛顿的相对论，它并没有告诉你怎么写，也没有问你说，你回答一些什么问题，说你成长18岁的过程里面，你的人生里面发生了一些什么样的事情，有哪些事情让你领悟到一些人生的哲理在哪里？

那从领悟到某一些事情的时候，那你以后想东西，或者是做事的方式就很不一样，就会影响到将来你的志向，将来你要决定的事情。

解说：高考的主体是青年人，作文不仅是考察青年人的写作水平，更是关注、理解，青年人的内心世界的方式，高考作文还有一个规定，就是不允许出现政治问题，关于政治问题，参与了十余年高考阅卷工作的山东大学教授贺立华，有着自己的看法。

贺立华：我是注重的是作文的才华和创造力，我感觉看这个孩子有没有这种才华，有没有这个创造力，我注意这个，但是上级有一个规定，如果说这个孩子有严重的政治问题，一票否决。

有这么一篇作文，这篇作文呢他是写，和谁一块看夕阳呢，和他一个女朋友看夕阳，从初中在一起，两个人爱一块，一直到高中阶段，两个人热恋，看夕阳，一直喜欢看夕阳，结果这个女孩子，他这个女同学得了癌症去世了，血癌去世了，他还是看夕阳，他看夕阳就是在怀念和纪念他这个女朋友，我看这个非常好啊，很动人啊，语言非常华丽啊，那我给他很高的分数。

我一个副组长，副组长是个高中的语文老师，说贺老师不行，这个文章有严重的政治问题，有什么问题呢？他怎么能喜欢夕阳呢？他说应该是，朝阳啊，我说夕阳怎么了，夕阳西下，它预示着什么这是，一种内涵不行，这是一个，我说还有什么，再一个就是，我们中学生是不准谈恋爱的，他一直谈了六年，这种学生怎么能谈六年，怎么行。

我就跟他辩论，我说作文是可以想像的，作文并不是真实的，他想像的，他合理的想像，创造了个艺术世界，非常完美，感人动人，够了，行了，应该给他高分啊。

我感到今天的孩子们的作文想象力更丰富，头脑里更没有禁锢的东西，他们的才华不再受压抑，没有紧箍咒，我很欣赏他们。

解说：因为这个考生的作文，山东大学阅卷组的老师产生了强烈争执，在争执无果的情况下，终于，阅卷组作出决定，给这篇作文一个中间分。

陈晓楠：作文，学生作文练习所写的文章，这就是2011年版的《现代汉语词典》上对作文二字所给出的释义，看起来如此简单，但是其中却蕴含着相当复杂的内容，它承载着社会的变革，它蕴含着执着的梦想，它其中也包裹着很多人青春的记忆，对于这样的一段记忆，蒋昕捷这样说，他说直到今天，我还会做同样的一个梦，梦到高考之前的那个下午，明天就要考试了，可是还有很多的书没有念，蒋昕捷把它称作是高考心理创伤综合症。