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《开明国语课本》能否拯救今日小学语文教材

2012年02月23日 09:44
来源:凤凰网专稿

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解说:作为上海小学语文课本的主编,徐根荣的案头,始终放着这套《开明国语课本》。2005年这套书刚一出版,徐根荣就给教材编写组的老师每人送了一本。

徐根荣:柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来,菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。像这样的二三十年代的这个老课文,有许多值得我们今天教材编写学习的地方,这个出的时候我们这个教材呢,初稿都已经编好了,也都已经印出来了,小朋友也已经在用了,但是我们在修改阶段呢,我们尽量能够吸收它一些好的东西,就更加有儿童的这个特点,童心童趣。

我觉得现在我们有的时候,有些课文比较枯燥,板着面孔有一点说教,就是没有像这类课文,那么有趣,那么有感染力。所以看了几篇以后,我也的确蛮喜欢的,特别是为叶老跟丰子恺先生,他们这种精神所感动。当时一个是著名作家,一个著名画家,亲身所编写所谓小儿科的小学语文教材,而且这么投入。

解说:1932年,《开明国语课本》发行之后,立刻在社会上引起了轰动,各地学校争相订购,许多孩子拿到书之后都爱不释手,一口气读完,甚至把课文当成儿歌来哼唱。

叶小沫:有一篇小学课文叫《给妈妈过生日》,然后三个孩子就讨论说,明天妈妈过生日了,咱们要送妈妈什么礼物啊,三个孩子就这个说我要送妈妈什么,那个,大姐说我想送妈妈一棵树,在妈妈生日那天呢给种上,然后跟妈妈一起一天一天长大,看着。他这些故事一点都没有别的东西,但是你读起来呢,孩子就觉得真是他身边的事,而且呢很亲切。

丰一吟:什么月亮圆,像个盘,什么什么,还有呢,种菜吧,爸爸在园里种菜,弟弟问爸爸为什么不种花,爸爸说要种的,先种菜后种花。就是这样简单的呀,但是很有意义的。

徐根荣:我记得有一篇讲邮递员送信的,他把这个信写得非常生动。薄薄的一张纸上面爬满黑蚂蚁,是这样写的。就是写出了,这个信呢给它生命,给它语言,给它情感,而且是以一首谜语的形式,那这样一种形式呢,小朋友呢他都猜得出,也都是会喜欢。

解说:翻开《开明国语课本》,全书没有一句口号式的大道理,也找不到半点成人式的说教,两位大师俯下身来跟孩子们平起平坐,以他们的眼睛观察世界体味生活,小心翼翼地将他们扶上人生的道路。

冯斌:我觉得可能他有一种理想,他们希望能够通过他们的劳动,为这个国家,为这个民族,做一点点改变和推动的贡献,那么这种工作可以有很多选择,写小说,做医生,造工厂,那时候很多人这么干,那他们觉得需要有人来编教科书编课本,在课堂里在学堂里面来改变孩子,改变未来的社会人,他们觉得这工作可能意义更大。

解说:1932年,叶圣陶已经是三个孩子的父亲,他分别给他们取名至善、至美、至诚,这是他对孩子的希望,也是他一生的追求。

1934年叶圣陶和丰子恺终于出齐了全套十二册《开明国语课本》,在那个动荡不堪的年代,课本却丝毫没有受到社会的影响,两位先生携手为孩子奉献了一套纯净无暇的语文课本。

商金林:他和政治是保持距离的,对于政治的东西他能够比较中立,对时代,当然我们要了解时代,但是我们不去跟,不去紧跟的,就是说不是好像同社会怎么样的,他们不,他们说因为我们是办文化的,办文化的事业,所以说呢一定要非常从容。

冯斌:他觉得课本和一般的书本和文学读本不一样,那些书受众面还比较小,比较专一,而这个课本它是一个启蒙的东西,是个奶粉,奶粉里面是不能有三聚氰氨的,是绝对要保证它品质优良。

解说:开封夙有风,思不出其位,求进勿欲锐,唯愿文教敷,遑顾心力瘁。这是叶圣陶为开明书店写的诗,为了孩子,他们付出了自己全部的爱。

冯斌:开明这些几个当家的人,都是真正具有中国文人品质、良心和风采的人,他们找到了这样一个位置,找到了这样一个平台,然后来施展他们的才华,展现他们的风采,他们是中立的,他们爱人民,爱祖国,但是不加入任何党派。他们传播文化但不传播别的。

丰一吟:我在那里弹琴,我是不会弹的,就是一只手这么敲敲,就弹那个长亭外,古道边,到最后就是天之涯,地之角,知交半零落。他说他们小孩子怎么知交半零落了,知交的人呢就是好朋友了,一半都是零落,都是死掉了是吧,他说我给你们另外做一个歌,不要这个歌词,不要用这个歌词,李叔同先生这个曲是用美国人的,他说我改一下词,他说星期天,天气晴,大家去游春,过了一村又一村,到处好风景。桃花红,杨柳青,菜花似黄金,唱歌声里拍手声,一阵又一阵。

画中音:柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来。菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。

解说:每天徐根荣都要这样护送学生们过马路,为的是保证他们的安全,但他肩上更大的责任,是正在编辑中的语文课本,因为这关系着无数孩子成长的方向。

陈晓楠:从1932年第一次出版开始,《开明国语课本》在建国前的十几年当中,先后再版了四十多次,2010年在很多孩子和家长的强烈要求之下,《开明国语课本》又再一次重印,上市之后也是供不应求,很快断货,很多家长在网上留言说,这套教材编得好,原因在于编者他用心了。

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[责任编辑:张梅] 标签:国语课 语文教材 课本 
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