读写障碍名人多 培训最关键
因此，教育心理学家认为，要加强读写障碍学童的学习能力，最重要是教导他们认识语文规则。譬如学中文便得熟悉分拆字形结构。至于学英文，想记多点生字，便得利用触觉刺激思维，例如教学生使用五颜绿色的泥胶砌字，或者在二十六张英文字母卡牌中，反覆把生字找出来，也可以加深学生对文字结构的理解及印象，提高阅读兴趣。
用五颜绿色的泥胶砌字，以触觉刺激思维
在二十六张英文字母卡牌中，反覆把生字找出来，来提升对文字结构的印象
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