到处有孔子学院为何没有老子学院?
2009年02月12日 16:23凤凰网专稿 】 【打印
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王鲁湘:鲁迅先生曾经说过,不读《老子》一书就不知中国文化,然而老子到底长得什么样子,《老子》这一本书究竟有着怎样的文化的奥秘,在今天我们又该对老子进行怎样的阐释和解读,老子对当下的中国文化建设又具有什么样的意义?有关这些问题,今天我们非常荣幸地邀请到了著名的学者杨中有先生。

王鲁湘:杨先生是中国石画艺术的创始人,那么您的这个石画的创作构思,最初的动因是不是中间也受到老子思想的启示?

杨:它最开始时候就是,因为我学山水画的,看到河里边有个小河卵石,像山像水的,我感到这很好,开始画的小河卵石。那么后来我觉得应该是表达大的思维,比如现在我创作的石画,主要是表达老子的哲学思想,比如说我有一幅《大道祥和》,就把老子这些思维用艺术的抽象把它表达出来,那么体现了一种天人合一,比如老子的其他的一些哲学思想,就用艺术的手段把它表达出来。

历史上为何没有老子学院?

王鲁湘:那现在我有一个问题就是,我们搞中国思想史的人都知道,老子和孔子是中国思想史的,可以说是叫儒道互补的两个思想的源头,两个人对于中国文化的建设可以说是难分伯仲,但是我们现在到处看到有孔子学院,到处看到过去有一些儒家的很多的学校,包括这个私塾什么东西,但是历史上也没有听说过有什么老子学院,那怎么回事这是?

杨:老子他的思想是成于洛阳,书于函谷关,传播至天下,那么那个时候来讲,老子是一个图书馆的馆长,它那个时代没有学院,那么现在来讲,我们近代咱们国家对孔子比较崇尚,所以现在在全世界,包括在我们国内建了有将近是200多个孔子学院,那么老子学院或者类似于老子学院的寥若晨星。那么这就说明什么问题呢,说明我今天主要讲的一个问题,就是说怎么样来正确评价老子,怎么样把老子思想弘扬发大,这是我今天主要讲的目的。

那么老子来讲,他讲哲学,古代也好,现代也好,它有两个重要原因,一个就是古本,它这个诠释的语言艰涩难懂。

杨:第二来讲我们现代和近代的一些大家,或者是国学的一些学者们,那么错误地评价老子。比如说现在说老子是唯心主义,说老子是愚民政策,说老子是反科学的,那么这样的宣传它肯定妨碍了老子这种作用的发挥。

王鲁湘:那么说到这个老子,他只留下了一部《道德经》,也就是我们常说的五千言,就是很简单,就是五千多个字。那么这五千多个字现在很多学者,特别搞思想史,搞哲学史的一些学者,经过梳理以后,特别是像有些地方出了像,长沙马王堆出了老子的帛书,还有湖北的郭店出了那个竹简,那么一看它和现在我们传下来的本子,甚至有些用词是不一致的,甚至于章法的排列都是不太一样的,那么这就有一个问题了,《老子》这本书,是不是一个叫做老子的这么一个人,他的个人的一个著作,是他写的,还是有一个这样的学派的人,把这个思想比较接近的一些语录体的东西,然后集到一起,编成了这么一个五千言的这么一个本子。到底是怎么回事?

杨:这个就是说,我曾经跟人讲过,因为研究老子分各个方面,所以说有时候我说了一句话,我说老子从何而来,到何处去,这个可能我研究不了,为什么呢,这得需要有考古结果才最后做出论证来。那现在来讲,很多的版本不一样,老子是哪来的讲,这个我有个想法,就说《老子》这本书,就郭店这个竹简和马王堆这个帛书,包括其它版本都有差距,差距不大。

杨:比如说帛书讲大器晚成,但是人家竹书讲了,那么大器慢成,这个慢比晚好,这慢它形容成才一个过程,它不是说你晚。你非得七八十岁成才了。

杨:今天我和大家讨论《老子》哲学的当代思考。老子的思想他是成于洛阳,书于函谷关,传播到天下,老子哲学是贯通古今、包罗万象,一个整体性的哲学思想,它是我们中华民族哲学的主干。这就是我们对老子哲学一个评价。

那么大家会反问,这么好的一本书,这么好一个哲学著作,为什么当代学的人和读的人不多呢?老子学院是寥若晨星,寥若晨星,孔子学院200多个,这就充分说明老子没有发挥他应有的哲学作用。我想今天我想讲的,就想解决一下我们怎样正确地认识、评价和运用老子哲学。

《世纪大讲堂》在凤凰卫视中文台的播出时间

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