香港读写障碍学童 支援严重不足
昋港注册社工竺冯丽虹认为，社会对患有读写障碍的学童支援不足：“以过往做评估的经验，平均每名小童的评估时间约四小时，但香港临床心理学家不超过一百人，以此推算，你可想像到，超过一万名的学障儿童，轮候时间有多长。”
Ivan与社工学习中
注册社工竺冯丽虹
她希望政府能投放更多资源，加强支援读写障碍儿童的家长，在轮候服务期间，协助子女学习。
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