蓝衣公益服务中心：平民教育 半工半读促进外来工融入社区

机构名称：蓝衣工人合作社-东莞市蓝衣公益服务中心

机构简介：

东莞市蓝衣公益服务中心于2011年11月23日注册于东莞市民政局（粤莞民证字第110047号）。

作为东莞市民政局首批重点扶持发展的十家公益机构之一，东莞市蓝衣公益服务中心入驻东莞市民政局孵化基地。同时，它也是广东省职工服务类社会组织联合会团体会员，“广东关爱妇女儿童大联盟”成员单位。东莞市蓝衣公益服务中心以社区的平民教育为主要工作方向。拥有免税资格。

项目名称：平民教育--半工半读促进外来工融入社区

项目领域：劳工教育、社区融合、城市生计

实施地点：东莞市东城区桑园工业区

项目创新性亮点：

项目最突出的特点是在新的教育理念与框架下（平民教育）寻求中国最重要最迫切问题（人的城市化、现代化）的解决路径。

需求分析：

蓝衣工人合作社关注中国的劳工领域，中国劳工中的绝大部分为年轻人，作为中国传统教育的“失败者”，他们的最大需求是：未来要有希望。但生活在社会底层的他们又是资源最少、机会最少、平台最低的。

一个正常的社会，不拒绝理想，而且要给 “寻梦者”以实现的可能。平民教育可以解决外来工融入与自我提升的问题。而合作，则为外来工参与市场、整体提升提供了可能。

项目目标：

东莞市蓝衣公益服务中心在平民教育的思路下，力推半工半读，主张通过劳工间的合作，参与市场，参与集体构筑。为此合作社通过专业的培训，合作机制的建立与互帮互助平台的搭建，解决普通工人囿于流水线、囿于狭窄的生活圈子，单纯依靠出卖体力而无出路的困境，使每一个有上进心的人都能获得发展的机会。使他们能更有效的融入城市或返乡创业。

项目内容：

1、在社区活动聚集地建立活动室，做活动开展平台建设。

2、通过和工人的频繁交往、切实交流与协助形成信任与认同。每周至少开展一次活动，公开宣传的活动每次至少20人以上参加。大型活动保证每次至少100人参加，三个月至少有一次。根据活动的开展、参与者需求的反馈，及时总结调整课程和活动内容，强化针对性。

3、根据个人兴趣和发展愿望，在社区内一年至少发动建立5个兴趣小组，力争兴趣小组能完全独立开展活动。一年项目阶段性到期时每个兴趣小组至少有不交叉的骨干成员10人。

4、社区内互动，吸纳当地人和社区各部门参与，促进互相了解与融合。

当地居委会、城管、当地超市等在一年中至少有一次参与活动。并且至少有两次比较大规模的联合活动，保证每次活动至少有300名以上人员参加。

项目受益群体：

1、直接受益人群：

3000名直接参与活动和课程者的外来工。其中至少有100名可以直接服务社区并且具有带动力和组织力。

这些外来工虽然属于学校教育的“失败者”，但他们年轻而有梦想，追求上进，渴盼掌握一些本领进入城市，靠个人的努力能够取得成功或实现人生的价值。他们相比同龄人有着更深的生活体验，更多的社会经验，更知道如何现实地去寻求自身命运的改变。他们需要的，是一个平台、一个机会。

2、间接受益人群：

在此社区生活的10余万人。

一方面，每一个直接受益人都是一个辐射点，另一方面，这些人的稳定与发展以及对社区的奉献，对社区的稳定与发展起着非常重要的作用。

项目实施流程：

1、活动室选址、装修、物资配备。目前的桑园广场旁的活动场所，处20余万工人生活区中，民众生活休闲的聚集地。独栋楼，共计200余平方米，处于广场旁边，便于外来工和社区参与，可以不受干扰的独立开展活动，便于各项课程和小组活动开展。

2、每月一次专题讲座，预计在12个月内，开展专题讲座8次。将优秀的讲座内容整理成册。并在每次讲座后根据社区需求、参与者的反馈等信息及时调整讲座内容和形式。并在下一个月的规划中体现出来。

3、每周末开展一次职业技术课程，如计算机应用、电脑维修、新媒体应用等（节假日除外），预计在10个月内，开展35次课程，每周专题总结活动开展情况，根据社区需求、参与者的反馈等信息及时调整课程内容和形式。每个月月底作一个总结报告，并把调整在下一个月的规划中体现出来。

4、每周开展一次小组活动，每个小组活动周期为2个月；总共开展三期小组活动，每期7次小组活动。小组活动次数总计21次左右。

5、节假日。五一、十一、元旦节假日开展社区集体联欢、大型演出活动