韩复榘暗中支持张学良扣蒋得罪李宗仁被杀

韩复榘誓言“变鲁为齐”放权梁漱溟搞改革

对待知识分子，韩复榘一反其严苛作风，才与韩复榘交往甚密的知识分子中，除去何思源、梁漱溟也是其中之一。1924年初，身为北京大学讲师的梁漱溟，应冯玉祥之邀，为冯军官兵宣讲儒家文化。这位“最后的大儒”，给当时仍在西北军的韩复榘留下了深刻的印象。

韩宗喆：冯玉祥有五个旅，梁漱溟到部队去，去了五次，每次给一个旅讲课。那时候我爷爷是个团长，只是个团长。他听了梁漱溟的讲课以后，非常佩服。他对梁漱溟的道德学问，佩服得五体投地。给他印象很深。梁漱溟说什么呢，说那时候他认识我，我不认识他。

解说：1929年，在华北考察乡村建设的梁漱溟，应邀参与河南村治学院的创办，韩复榘时任河南省政府主席。梁漱溟回忆，尽管韩复榘“实不问事也”，却“遇事积极赞助”。彼时的中国农业生产手段落后，农民生活不能温饱，五口通商后，西方工业品的到来，使得农村面临破产这一严重问题。救济农村，改造农村的呼声越来越高。

韩复榘主鲁之初，誓要“变鲁为齐”，对山东进行改革。他曾说，中国紊乱至此，非从农村整理入手不可，余个人对此迷信甚深。

马勇：中国的问题，近代以来的问题，就是面对西方工业的压力，最后农村破产。韩复榘在这个过程当中作为地方官，地方长官。当年的地方长官不仅是韩复榘对农村必须要复兴。

解说：梁漱溟是中国乡村建设理论奠基人，主张将农民组织起来，用“村治”的办法，解决中国的问题。另外在梁漱溟看来，乡村建设运动本质上是办民众教育和社会教育。为继续改革，韩复榘将梁漱溟请来山东，继续乡村建设工作。并将其奉为座上宾，聘为“高等政治顾问”，言必称“梁先生”。

韩宗喆：因为我爷爷说过这话，他说啊政府也好，军队也好，不改革就要垮台。我不会改革，我请梁先生来帮我改革。

马勇：那个时候对知识人的尊重，是我们今天没法想象的。我们今天都觉得好像是怎么能够听你这样的，但是当年他就是听这样的。那就是那个时候叫做革命军人，韩复榘都是革命军人。

解说：两个月后，梁漱溟来到济南，韩复榘专门设宴款待。席间，韩复榘拨给梁漱溟10万元活动经费。至于试验地点则任其挑选。尽管得到了韩复榘的鼎力支持，梁漱溟等人却不希望乡村建设试验，受到省政府太多的“关照”。他们提出了这样几条，试验地点选择标准。地理位置离济南较近，但又不能太近。交通必须便利，社会结构要有代表性，政治上没有太大的干扰。梁漱溟后来回忆说，众人一致决定到邹平去。

韩宗喆：很快的韩呢把27个县都划给他了。梁漱溟来了以后说应该有专区这一级，一个专区管七八个县。当时山东是108个县，他把27个县划给梁漱溟，让他搞山东建设试验。也就是说几乎把1/4的县都给了梁漱溟。这27个县的县长，都是由山东乡村建设派的人来担任的。他们还搞军事训练，还搞民众武装。所以他们还有武力，也就是说他们掌握了军政大权。

解说：在乡村建设工作方面，韩复榘十分信任梁漱溟。在山东乡村建设专区内，梁漱溟对原有的行政制度进行了根本性的变革。他将学校与政府相合并，以“教政合一”为原则，组织村学、乡学并成立董事会，由知识分子担任领导者。日常功课为教授村民识字、唱歌、讲话，将道德劝解编为歌谣。

马勇：乡村建设当时的山东乡村建设，是非常有特色的。把这个教育拉入到一个社会的体制当中，回到古典中国的，用这种知识人议政。整个就是地方的这种全部事物都归来们来议论，都有他们来议论。他们安排来执行。包括教育，包括女性的知识普及、扫盲，到了冬天之后来组织扫盲。都是乡村学来安排的。

解说：在乡村建设的过程中，专区内的风俗习惯，得到了良好的改善。

马勇：包括组是这种生育习惯的调整，包括婚姻的状态。因为梁漱溟这一拨人都是从大城市下去的，很多是从北京来的，从北京过去的。那么他们呢就把现代文明的东西，慢慢地就向当地去灌输，就是很多这种陋习，都在这个过程当中，得到了一些改变和调整。

解说：放足亦是其中之一。为此韩复榘还专门制定了《禁止妇女缠足办法》，违反者处家长两月拘役，或一至十元之罚款。1935年7月，鲁西发生水灾，三十万灾民被转移至其余各县，被安置在专门的灾民收容所中。韩复榘专门为灾民设置了时间表，组织灾民劳作、识字、学习、唱歌，并多次前去视察。

吕伟俊：他不断地到哪里去视察，他不断地跟他们讲话。我从前跟你们讲过，你们就是不听，这一次发了洪水来了，你们吃亏了吧。那个洪水把你冲走了，你别想逃命了，那个辫子挂到树上，你解不下来，结果被淹死了。洪水来了，大水来了，人家放足的妇女跑得很快，你不放足，你脚很小，你走不成路。水来了，你也被淹死了。那还是这个不留辫子，放足的好。

解说：韩复榘曾说，我学识浅陋，而有学识的即乡村建设研究院。因为它是几何知识能力分子在救济农村。一方培养农民知识，一方把农村组织起来，有组织才有力量。梁漱溟亦称，我们的经费主要是靠中国的地方政府，在河南靠冯玉祥，在山东靠韩复榘。并评价韩复榘为很谦虚，他对儒家哲学极为赞赏，并读过一些孔孟理学之作，并非完全一介武夫。有人开玩笑称，在山东，乡村建设研究院就是第二省政府。

马勇：在这样一个政权架构的调整过程当中，你可以看到韩复榘的授权是很充分的。就是你们自己找地点，你们说怎么试验就怎么试验。韩复榘政治家的这种他的心胸是大的。他并不过问这些细节，你就给你权力你就充分行使。

解说：梁漱溟还主张乡村教育应与农业生产相联系，在山区中开设了植树课，在养蚕区开设了养蚕知识课等等，并组织了农村合作社。在韩复榘的大力支持下，山东很快成为了中国乡村建设的模范省。至今为止，邹平仍然是研究中国农村的一个窗户，吸引了大量国内外学者前来调查。

马勇：他在这个过程当中，就是中央政府对农村的这种拯救，有一个实实在在的这种政策落实。因为就在这几年过程当中，使山东大声巨大变化的，就是它农业的改变，它农业一下子被乡村建设这一拨是大知识分子，大知识分子在这来从事乡村建设，解决了一个近代以来，中国所面临的一个重大问题。就是农业破产嘛。

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