万部长：一共我们讲90分钟，就是孙院士讲45分钟，我讲45分钟，这是讲解，然后又一个讨论，这个讨论呢最初是讲45分钟，最后好像远远地超过了，但是具体多少分钟我也不知道，反正是超过的挺长的。这件事情，最后总书记还有一个讲话了，另外使我感动得呢，是我们两个作为讲课呢，总书记进来要先跟我们交谈一下，打一声招呼，我们走的时候，他又跟我们交谈很长时间。我的感觉，他对科技（这块）很熟悉，比如（而且）他对这种循环经济等（啊），当时有一个讨论说循环经济能不能（部分）作为一个重大科技专项，因为这个循环经济可能各行各业都要推广（用），你作为一个重大专项的话，你怎么样来确定啊，他觉得可能更多的要这个是适应技术的发展方向，各行各业都来做，所以我就觉得他对这些事情很了解。

有人说过这样的话，人生际遇往往不完全由自己的主观愿望决定，当你的才智符合一个职业的客观需求时，职务往往就由社会需要来为你安排了。当上部长的万钢接受了这个被社会需要的新职位，并许下"学习再学习"的豪言，开始了他走遍中国的部长生涯。

还是万钢在担任同济大学校长的时候，就有人评价他"重视技术产业化，比较崇尚实际。"而到科技部上任后，万钢首先做的就是利用各种机会到下面去走走看看，如果说做学者时，万钢更关注的是高科技的研发，那么作为部长，此时，他的关注点似乎更多的是如何让科技为百姓造福。

2007年夏季，达沃斯年会亚洲科技潜力专题会议上，万钢以精彩的演讲赢得了与会人员的阵阵掌声，第二天，他的最"酷"的技术论就见诸于网络报章。

万钢说：

"农村孩子没有计算机，要花很多钱买，计算机上的功能可能有98%用不上"

"如果能花10%的钱就能满足他们的需求，这就是最'酷'的技术"

"中国科技发展的目标是让更多的人，尤其是最贫困地区的人能享受到最'酷'的技术"。

吴小莉：我记得您在刚上任之初说过一段话，我在网上看到的，不知道是不是真的，不过评价很高，他说您提到科研人员应该是闻天下事，急天下事，围绕着天下事来读圣贤书，有人觉得说这是一个天下观，一个大局观，可以改变一些科研人员只是专注于他自己专注的事情上，甚至有一些急功近利的情况，您当时为什么提出这个看法。

万部长：过去大学研究所，都是一个象牙塔，这个象牙塔之所以称为象牙塔，第一在象牙塔工作的人它的知识含量比较高，另外一个你要看到，他的知识，离经济社会还是比较远，在这里边研究学问，高深的学问，但是离老百姓的生活比较远，自从上个世纪九十年代以来，知识经济的兴起，信息化的这个高度的，高速的发展，使这个科学技术和老百姓的生活，就缩短了，十年以前这种平板电视，就是我在德国看的时候，都觉得买不起啊，三万多马克啊，但是今天已经进入了每一个人的家庭，速度这么快，那么对于科技人员说起来，他第一次，就是这一代人发现的知识，能为这一代人所享受，是吧，这产生了一个质的变化。过去呢，我比较注重高科技的开发，高科技的应用，这些确实是很重要的，但是呢，还有一些汇聚老百姓的小事情，这些小事情能够做出大效益来。