从1977年到2008年，中国当代教育改革走过三十年——解决了穷国办大教育的难题之后，仍然面临许多困惑：从幼儿到成年，面对贵族化的幼儿教育、尴尬的素质教育、饱受争议的高校合并和评估……不平等的教育机会、行政化的教育决策——现状怎样反思，又如何改变？民间已经开始了静悄悄的实验，这又该如何看待？

试问：教育的真正原点在哪？

凤凰卫视《世纪大讲堂》力邀民进中央副主席、苏州大学教授朱永新辛辣点评、激情剖析《中国教育改革之思考》。

朱永新，男，1958年8月生，江苏大丰人，1988年4月参加民进，1976年5月参加工作，研究生学历，博士学位，苏州大学教授、博士生导师。新教育改革发起人，中国心理学会常务理事，政协全国常委。

有人称，在中国众多的市长中，朱永新是学教育、研究教育、主管教育的第一人。朱永新先后求学于江苏师范学院、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学，一直攻读到博士后。20年来，他在美国、英国、日本和国内发表有关教育的论文200余篇，出版了多本论著。

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