陈佩斯：设计的笑点观众没笑 心情会很沉重

陈佩斯：就我跟他们有什么可说啊，一天到晚。

陈鲁豫：对，因为差得，年纪差得多。

陈佩斯：对，差太多了，所以也没什么可说的，所以就剩下紧张了他们

陈鲁豫：可能你的面部表情不是太丰富平常？他们也看不出你是高兴还是不高兴？

陈佩斯：对对对，没办法。

学生细数老师“缺点” 陈佩斯现场妙语以对

陈鲁豫：他们学生给你总结了几个词，说你是在他们的心目中，你是这个样子的，你看看。来一个一个说，每个人举一个例子啊，性子急，哪位觉得老师是性子急的？

陈天田：因为陈老师的性子急，我还跟陈老师吵过架，是有一次排练，然后最后是起了争执，然后陈老师是一个，是以一个表情结束的吵架，是，意思是，可能我觉得啊，就是小孩儿太倔了，我的表情是，我就是不服。

陈鲁豫：你们吵的时候是什么状态？

陈天田：吵的时候还挺凶的，就是，是我犯了一个错误，但是陈老师跟我说呢，我不听，我说你接着看我演。陈老师说，孩子，我跟你说，你的错误应该是怎么怎么，我就不听，你看我演的，怎么怎么。其实陈老师那会儿就是，可能也急了一点儿，但是呢我比他更急，然后就，最后吵架了，吵得挺凶。当天晚上回去之后我就在想，应该给陈老师发个短信，我就写，对不起，我不是故意的，我年龄比较小，我不太懂事，不懂得尊重师长，一共三行左右吧，然后我就想，等陈老师回复，半个小时过去了，还没有回复，我想这么小心眼儿呢怎么。

那时候已经十一点多了，我一想睡觉吧，我不管了，我要睡觉了，结果一点半的时候手机响了，凌晨一点半，我想谁呀这么讨厌，打开一看是陈老师发的短信，二十多行啊，我当时觉得特别惭愧，我还没来得及看内容，内容是说为什么今天犯的错，犯错的原因，以后遇到这样的错误怎么纠正，最后陈老师说了一句特别令我感动的话。你尊不尊重，我不是最在意的，你的成才才是我的期待，我觉得陈老师还是，虽然性子很急，但是还是有那个耐心的。

陈鲁豫：你该不会是从十一点半一直发短信发到一点慢吧？因为打字太慢的原因。

陈佩斯：是打字慢，手机不太好用，那个时候正好没换呢，正不好用的时候，经常写字写半天它也出不来，得画好几笔出一道。

陈鲁豫：哎，学生跟你吵的时候，你真的生气呀？

陈佩斯：不真生气，但是你说的时候就要急，急，大声了点儿，也就这样。

陈鲁豫：那他们吓坏了。

陈天田：我是吓坏了，当时想退缩，但是我就是不服，所以当时就，那个陈老师，陈老师是先那个退让的，孩子，你就自己不服去吧。

陈佩斯：因为这个东西，你硬顶也没有用嘛，也没有用。因为小孩他对，他对个，有时候作品会有他自己的理解，可能有对于，他也理解不到我们这个程度，当时是哪一个戏呀。

陈天田：《老宅》。

陈佩斯：《老宅》是吧。

陈天田：对。

陈佩斯：《老宅》里有那么一段戏，他理解不了的东西，你说你马上让他做出来，他也不行，所以，行，你就按你这个先演着吧，先这么这，过去再说。因为有的时候，这种东西是要时间的。

陈鲁豫：对。

陈佩斯：有的时候不但表演需要，经验需要积累，同时人的阅历更需要时间来积累。

陈鲁豫：说你们老师神出鬼没什么意思呢？

陈天田：对，是，有时候上课的时候，，台词老师给我们上课，早上八点半嘛。

眭防防：对。

陈天田：同学们一去都站那儿，一般都是，然后，突然陈老师出现在一个光打不着的地方了，旁边有人，陈老师在那呐，嗯，啊，醒了。

陈鲁豫：你给他们上的是关于喜剧理论方面的课？是吧。

陈佩斯：对，我主要上那个有关喜剧的课，然后有些有的时候去听一听他们别的课。

陈鲁豫：上你的课他们会睡觉吗？

陈佩斯：有的也睡，有的也睡，当然很少，个别的也睡，睡打个磕睡，可能昨天晚上游戏玩的时间太长了，这都有可能。

叶逢春：刚才说这个理论课也是这样，因为我，其实我文化程度不高，然后呢老师也讲的那个喜剧，喜剧的理论呢是从那个远古人类的发展史开始讲的。

姚禹帆：对对对。

叶逢春：就然后呢，刚开始我就，夏天嘛，七月份，下午特别困，有些时候确实，但老师在台上咱不敢睡觉啊，就瞪着眼睛听，其实眼睛没闭，人已经睡着了。一会儿一忧把眼睛睁开，然后一会儿又，断断续续，两秒、一秒，两秒、一秒。

塔兔：对，然后我回头看，他还那儿，还睁着，自己在那儿还一下一下地睁着。

姚禹帆：对，我们也是挣扎。

叶逢春：也是一个过程。当然慢慢地听进去了。

陈佩斯：都会，都会。

陈鲁豫：女孩也是，是吧？

王小亭：会会。

陈天田：对。

陈鲁豫：女孩看到老师会也害怕，也紧张吗？

姚禹帆：特别紧张。

王小亭：就更敬畏一些，就是没有男孩那么调皮，我们还比较。

姚禹帆：对。

王小亭：收着的感觉。

姚禹帆：对，而且我们排练的时候，陈老师反正，我感觉对女生好像就不常瞪眼睛，不常，但是他说话会很严肃。然后就会特别怕，然后私底下会说，哎，陈老师可吓人呢。

陈鲁豫：因为陈老师跟女孩讲话他也紧张。

王小亭：但是现在好了。

陈鲁豫：是吧？

王小亭：陈老师了解我们了以后。

姚禹帆：对。

王小亭：发现我们性格都是女汉子那种，然后就开始给我们女生也要，就是也急脾气了。

陈鲁豫：因为我觉得陈佩斯老师内心是个比较害羞的人吧，他们觉得记性差，你承认吗？

陈佩斯：看记什么了。

陈鲁豫：比如记录什么你这人记性是差的？

陈佩斯：和喜剧有关的我记性就不差，和我业务有关，我都不差。朱时茂最了解我，他就是对我有一句那个。

陈鲁豫：经典的评论？

陈佩斯：就说啊，该记的都记不住，不该记都记着。

陈鲁豫：你们谁觉得老师记忆力是差的？天田。

陈天田：有一次陈老师，我们在排练的时候，在看一个排练，陈老师站这儿，我站陈老师旁边，总共对话就六句话好像，陈老师先说的，天田，交代给你的吉他练得怎么样了？我？嗯。陈老师，您没让我练过吉他，我让你练的呀，我之前交代给你的，回家好好练啊。第六句是我的，嗯，结果我回家之后，我吉他都是现从网上买的，然后就开始练，我在想，陈老师可能是有目的的，让我练吉他，不会有什么一个。

陈鲁豫：角色？

陈天田：对，演出机会，特别重要。不能辜负陈老师，我就开始练、练、练，两个月过去了，陈老师什么话都没说，然后有一次吃晚饭的时候，陈老师坐我旁边，我就旁敲侧击嘛，我说陈老师。

陈佩斯：我练了。

陈天田：你觉得最近有什么比较好听的吉他曲目让我练习一下吗？陈老师当时吃着饭啊，嗯，没有。当时、当时我就感觉一个闪电从头上辟下来。从那之后，吉他就一直放了好久，一直也没有再练。然后我就想，哎，要不要趁这个机会给陈老师弹一下，顺便塔兔也写了一些词。我们就把这首歌送给陈老师，你们觉得怎么样？

现场观众：好。

陈鲁豫：干吗让人练吉他呢？

陈佩斯：其实那个时候啊，我就是为了后面的戏，为后面那个这个《托儿》重排啊，一定要交给这些年轻人手里了，那么年轻人我就，在我们排的时候，我就希望这个角色呢，演这个伙计张三和那个陈晓，这个男主角陈晓能够弹吉他，能够在别人谈恋爱时候，尤其是他自己老婆，他拿自己老婆当托儿，跟人谈恋爱时候，他在旁边弹吉他，结果弹着弹着，他老婆真的眼睛发直，看上人家了。这么一段事，所以这个吉他对这个角色创作很重要、很重要，为什么后来没找他呢？第三期学员有个塔兔，比他弹得好。

陈天田：他是专业的。

陈佩斯：我找他了。

塔兔：他是业余的。

陈鲁豫：这个、这次唱，表演的这歌那个创作词曲是谁呀？

陈天田：曲就是几个和弦。

塔兔：对。

陈天田：词、歌是我。说唱的部分是塔兔，不要以专业的眼光看待我弹吉他。我有一个老师叫陈佩斯。

塔兔：陈老师。

陈天田：他最喜欢吃面条。

塔兔：没错。

陈天田：他最爱拎着一个帆布包。

塔兔：嗯。

陈天田：还有布鞋和棒球帽。

塔兔：所有人准备好了吗？跟着节奏拍手，拍手、拍手，拍手拍手拍手，我是塔兔，他是我的师兄，陈天田，准备好了吗？尖叫在哪儿？爱吃羊肉串，爱吃胡椒面。

陈佩斯：吃不了。

陈天田：他让全国人民都笑开颜。

塔兔：嘿，笑开颜。

陈天田：他是我老师，叫我如何奔跑，我是他学生，希望是他的骄傲。尖叫在哪儿？

塔兔：来吧。陈老师是我们的老师，我们都是他的学生，其实我们一直在努力，都想证明自己，我们一直努力地学习，努力地学习，追求陈老师留下的足迹。我们希望好好学习，证明自己，好好学习，证明自己。希望能和陈老师永远在一起。

陈天田：陈老师，谢谢您！刚才起高了有点儿。

塔兔：自己给自己。

陈鲁豫：但是感觉到位就行了。

陈天田：情感是非常丰富的，嗓子不太给力。

陈鲁豫：感情饱满很重要。

陈天田：对、对、对。

陈鲁豫：老师听了有什么感受？

陈佩斯：挺好，现在能用和弦来伴唱就很好。而且有这个手艺呢，就能够多一份饭碗，其实不光是会吉他，就是像那个白居易进了长安城，是吧？只要一首好诗，那就居之易宜，就是你们也是，你多一个手艺，肯定就多一条出路，不管学什么，你多一个能力，就是多一份饭碗，所以这个是绝对的。

主持人：陈鲁豫【主持人专区】

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