姜声扬：从1月11日到2月6日，温家宝在中南海先后主持了五次座谈会，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》来听取社会各界人士的意见，来自各阶层的人，教育界人士、家长代表、教育管理关系的负责人都来畅所欲言，各抒己见。我们何亮亮先生没有办法在现场，所以他今天在节目当中来发表他的看法。

何先生，这个规划纲要它的制定意义是非常重大的，影响深远。但是你认为中国的教育问题，有没有在座谈会上点到？这五次座谈会有哪些特别的地方？

温家宝召开五次教改座谈会

何亮亮：肯定都点到了，在我的记忆当中，中国从来还没有为某一个，很少为一个发展纲要，某一个领域这样的一个规划，连续这样召开五次的座谈会，或者说以前更多可能在经济方面是有，教育系统这应该是第一次，而且连续在差不多将近一个月的时间里面。我注意到了，根据报道，它这五次座谈会虽然都是教育，实际上内容是有侧重，有不同的。可以看得出来这也就涵盖了叫做《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的几个方面了，这个纲要的草稿会在今年的两会，我相信过完年之后，也就是春节之前就要公布了，会向全社会公布。目前所做的应该就是尽可能的再搜集各方面的意见，集思广益。

这五次座谈会，第一次座谈会内容是高等教育；第二次座谈会是基础教育，就是高等教育之前的基础教育，一般来说幼儿园、小学；第三是学校，就是整个教育的管理体制，我相信包括宏观的，包括国家的教育管理体制，也包括学校的教育管理体制；第四个是高等教育的改革。

姜声扬：大学。

何亮亮：只讲了高等教育的改革。第五是讲的职业教育，换句话说，这是教育的几个方面。参加这个座谈会的是各方面的代表，教育界的代表，有学校的代表、教授的代表，大学、中学、小学，一直到家长，一直到学生，有职业学校、示范各方面很完整。而且还有农民的代表，因为农民是作为家长的代表，还有农村学校的这些代表。还有很重要的是有民办教育领域的代表，因为目前中国教育当中，其实民办的学校，占有相当大的比例，但是民办学校它在社会上是被人看不起的，好像是你没有地方去，你才去那些民办学校。

温家宝，五次座谈会他都在听。我看到有报道说，一些出席座谈会的代表，因为他们都是来自基层的，看到总理在，他们开始会有些拘谨，但是后来看到总理是在很认真的听他们发言，后来就放开了，他愿意讲什么就讲什么。

姜声扬：畅所欲言。

何亮亮：对，畅所欲言了，而且总理很认真的在听。最后温家宝是做了这样的一些总结：第一，中国要推进教育体制的改革；第二，要落实和扩大办学的自主权，说明自主权不够；第三，要促进教育公平。第四，要让教育家来办学，我觉得这四点也总结的很精彩。从这次相关的报道可以看出来，就是五次座谈会，因为它有五个不同的重点，五个不同的重点，它就有不同的代表来参加。从他们发言，虽然报道当中只提到一句话，你也可以看得出来，就是中国当前教育所面临的一些问题。