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3岁起性教育 VS 18岁前勿探索性
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果然,永远自嘲“只念过小学四年级”的郑渊洁娓娓而谈,既有对亲身经历的调侃,又有对现实教育弊端的理性分析。因为他的坦荡和风趣,对于这个有点特别的话题,在场人未觉尴尬更不觉枯燥,只觉氛围轻松友爱。而郑渊洁的观点在让人信服的同时,更让人敬佩于他对于儿童的身心成长所寄予的深厚而真诚的人文关怀。
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