解说：烟煤洞小学的建筑面积达992平方米，相对于数量并不多的学生，教室显得有一些空旷。采访中，王校长告诉我们，由于不少进城打工的村民把子女带去了城市，再加上一些条件较好的家庭把孩子送去了镇里的小学，如今学校的学生一天天在减少，平均下来一个年级不足十人。（25s）

杨锦麟：你这学生现在有几个？

校长：全乡是180个。

杨锦麟：180个，现在我们烟煤洞小学现在几个学生？

校长：现在是56个。

杨锦麟：56个，180多个学生集中住宿，我看你这个有些学生很远，一个多小时的都是山路，我们昨天车走得都非常不方便。

校长：山路和我们城市的路还不一样，8华里，要翻山越岭还要过河。

杨锦麟：对对

解说：尽管平时学校8点钟才上课，但学生们仍会在早晨6点多时起床，因为他们至少要走上一个小时的崎岖山路才能到达学校。

杨锦麟：有些孩子他不是不想读，但是由于各种现实的问题他是不得不放弃学业。这样的个案在你所接触的过程中多吗？

校长：这样的个案在我们，特别是像我们偏远山区能占到三分之一的比例。

杨锦麟：三分之一的比例啊，作为一个老师看到自己的学生没有办法继续学，心里感觉怎么样？

校长：我急在心里头，特别的。因为我是土生土长的，在这里成长，非常了解咱们山里的这种情况，孩子们非常渴望知识，能走出去，用知识改变贫困的这种渴望的心情。

解说：由于学生数量不断减少，乡村小学的教学条件也较差，许多老师不得不选择了离开。王校长说，小学现在仅有的7个教师，大都超过30岁，面对学生们日益高涨的知识需求，他们显得力不从心。孩子需要的不仅仅是宽敞的校舍。

杨锦麟：农村现在的老师啊，以你个人来讲，除了我们种良行动的朋友啊，在和我们的学生进行一些帮扶一些资助之外啊，以你本身的感受，除了这些之外，我们现在孩子最缺的是什么？

校长：缺的还是咱们新技术这些个，想了解外面的这些个东西，学一些英语和电脑知识。就是始终想着追赶着，超过去。

杨锦麟：就是英语和电脑这两个孩子也很渴望学习。我们学校现在有电脑这方面的设施吗？

校长：有，少。

杨锦麟：现在有几部呢我们这个学校？

校长：现在有两部，包括我自己的。

杨锦麟：还有另外一部。

校长：我这部还是因为便于我和种良网友们联系，种良的资助我的。

解说：国家在2007年实行了免费的义务教育政策，但是教育资源的短缺仍然制约着农村教育的发展。据有关部门统计近年来国家对教育经费的投入仅占GDP比例的3%左右，并且这3%绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，加剧了城乡间教育水平的差距。

中国农村的教育状况引起了人们的广泛关注，近几年社会上出现了不少由民间自发组织的公益团体，他们以帮助农村失学儿童为目标，资助孩子完成小学、中学教育。种良网就是这样一个纯民间的志愿团体。连日，网名小学，正是她在2005年发起了种良行动。

杨锦麟：那么，想当初你作为发起人，你为什么要发起这个种良行动？

连日：这个呢是最早是我们有几个朋友，我们孩子呢都是一个孩子，独生子女嘛，都很希望再结交一些朋友，孩子。之后呢我们几个朋友呢就来到了山区，看到这山区孩子都特别纯朴，特别善良，之后呢有些孩子我们就留下联系方式，希望孩子之间互相写个信啊，他们知道山区孩子的生活状况，山区孩子也知道城市孩子的一些生活状况。后来把这个想法在网上一说之后，就是很多人响应，就是很多家长都希望能够这样对自己孩子的教育有好处，就建立起种良行动。

解说：种良网的成员都是刚毕业几年的在京工作人士，年龄主要在22至30岁之间，这群年轻人从2005年发起活动至今已经救助了近200名贫困儿童。

连日：志愿者在种良这个平台里头，能够学到更多的东西，志愿者呢他们也能够在这里就是学到更多的东西，他们在这里也很快乐，那么也能达到资助者呢就是他们的孩子也能健康成长，他们资助者呢也是让他们放心，在这个平台上让他们感觉到很公平，很好。

解说：连日告诉我们，种良行动的所有经费都是由志愿者自己承担，他们的参与完全是出于对于公益事业的热爱。

杨锦麟：以一个过来人和发起者，你对种良网未来的这个发展和前景，你有些什么样的期待？

连日：我相信会越走越好的。

解说：交谈中，我们和种良网的网友约定，次日一起走访几个当地贫困家庭的孩子。

本期《走读大中华》播出时间：

主持人：杨锦麟

首播：周六  07：00－07：40

重播：周日  18：15－18：55

声明：凡注明 “凤凰网”来源之作品（文字、音频、视频），未经凤凰网授权，任何媒体和个人不得转载、链接、转贴或以其它方式使用；已经本网书面授权的，在使用时必须注明“来源：凤凰网”。违反上述声明的，本网将追究其相关法律责任。