从当年的"卡耐基"热潮，到现在华人"成功学"的火爆，成功学大师激情澎湃的演讲点燃了很多人内心的潜质或者欲望，也让另外一些人质疑--通往成功的道路是否有捷径？"成功学"是不是毒药，加重了社会的浮躁？稚气未脱的小孩应该慢慢享受成长，还是批量生产成为神童？成功是“终点”还是“一路风景”？

"成功"能否速成？

"速成"派——成功可以复制

“成功学”让你认清自己，扮演好自己的角色，自己是龟就作龟，是鳖就作鳖。成功的标准虽然是不同的，但成功是有途径的，成功是可以复制的。复制的是基本功，在书堆里读书也是如此。成功学要激发一个人的兴趣和潜能。成功是比现在更好的环境。人生有三个不能等：孝敬父母不能等，拼搏事业不能等，克服挫折的时间不能等。所以人生需要"成功学"来缩短成功的时间。

"沉着"派——成功是平静安宁的气质

大谈“成功”是操之过急，“成功学”有宗教、鸦片感，在原本中国人浮躁的伤口上撒了一把盐。内心平静的人，一棵小草也可以唤醒心灵。成功不能复制，不能拔苗助长，要价值体系平衡。成功是平静安宁的气质，成功是无语的力量。现场嘉宾浙江省商会会长说：成功是切身的积累，在平凡的道路上做不平凡的事情。喜欢和人平静的分享点滴成败经验。成功需要失败案例的累积，过程不能浓缩，要自己去摸索。

“人民教师”pk“成功学大师”

“成功学大师观点”——讲课要全力以赴

“神童学校”的校长带着他的两名弟子来到现场，称“拒绝人类正规教育”，这个学校的学生据说通过用脑智力开发可以把刚才看过的电视剧倒背如流。但是现场演示，两名小男生基本一直沉默，“正背”也无法实现，校长说这是由于没有状态，于是让他们背诵今天早上他们看过的电视剧。两个小孩子像崩大豆一样背诵一段肥皂剧里的爱情对白时，多少让人觉得有些怪异，也引起了现场观众的质疑。

现场一位北大学生说：小时候童年快乐记忆是未来源源不断地动力。成功是不是衡量的价值，不要泛滥这个概念，要慎重的诠释。人非要尝试过了才能相信，学历不如经历，成功学不是灵丹，不是妙药，是方法。谈成功莫忘谈成长，成长要靠点滴累计。

辩论嘉宾

周孝正：人民大学社会学研究所所长

张锦贵：台湾成功学大师把自己的角色扮演好

皇甫军伟：教育学家，关心下一代教育委员会成员

徐鹤宁（女）：成功学大师。（成功学大师陈安之的大弟子）

张学新："神童学校"校长

王文元：北京社科院哲学所研究员

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