【核心提示】丰子恺在上海家中举行仪式，拜弘一法师为师，皈依佛门，他们朝夕相处，开始商量《护生画集》的创作，1927年开始，丰子恺耗费46年时间，完成六集共450幅护生画的创作。《护生画集》成就了丰子恺先生一生的辉煌，也成为丰子恺对影响自己一生的老师的深情回馈。

凤凰卫视2月27日《我的中国心》，以下为文字实录：

曾子墨（主持人）：1927年10月21日，丰子恺在上海家中举行仪式，拜弘一法师为师，皈依佛门，他们朝夕相处，开始商量《护生画集》的创作，《护生画集》第一集50幅护生画，是为纪念李叔同50岁生日而作，10年后，为纪念弘一60寿辰，丰子恺又创作第二集60幅护生画，弘一诗，子恺画，再加上画集所传递的悲天悯人的心，成就了丰子恺先生一生的辉煌，也成为丰子恺对影响自己一生的老师的深情回馈。

解说：这是丰子恺与老师一生的约定，从1927年开始，丰子恺耗费46年时间，完成六集共450幅护生画的创作。

丰一吟（丰子恺女儿）：第一幅就是众生，众生，他说这个这是讲的就是说，他跟我们一样的，猪跟我们人一样的都是众生，好像不要吃它的肉，要爱它，就这样的了。这个螃蟹已经没有腿了还是怎么样，但是他们两个人，另外两个螃蟹就得把它抬走，生的扶持是吧。

潘文彦（丰子恺学生）：好像护生画第六集，画了一条黄鳝，这条黄鳝就是这样拱起来的，头跟尾巴顶在这个沸腾的炉子里面，肚子顶起来为什么？这个黄鳝肚子里有鱼籽，它宁愿自己死，这个鱼籽不让它死，可见黄鳝还要保护它的子孙。

解说：护生画之外是弘一大师的题诗，“一蟹失足，二蟹扶持；物知慈悲，人何不如”，这是《生的扶持》一画的注解，《诀别之音》中弘一大师题诗道：“落花辞枝，夕阳欲沉。裂帛一声，凄入秋心。”这些简单明了，抛却修辞写意的诗词，为的是让最广大群众明白画中之意。

丰一吟：马一浮先生呢，也是我父亲最敬仰的一个人，他就是说过一句话说“护生即护心”，护生就是护你的心，我父亲也是这样说，他说难道我真的要叫人家去，不要踩死蚂蚁啊，不要做什么什么，难道就是为了这个吗？不是的，他说如果你是很残酷的一个人，看见蚂蚁在搬家，你就把它们踩死了，看见什么你就把它揉死了，这样的话，你将来肯定是个侵略者，就像日本人，当时侵略我们一样的，就拿炸弹来丢无辜的良民，是吧？他说所以呢，叫你护生的意思，就是叫你们这个心要善良。

解说：《护生画集》是丰子恺与李叔同的精妙合作，它向世人传递着两位大师悲天悯人的心，也传递着丰子恺与李叔同之间的师生之谊。对于李叔同，丰子恺这样说道，弘一法师是我的老师，而且是我生平最崇拜的人。

1914年，一个叫丰仁的年轻人以第三名的成绩，考入浙江省立第一师范学校，此时，俗家人李叔同，担任这个学校的音乐和图画教师，丰仁便受着他的教诲。

潘文彦：一问到弘一大师的时候，我看他跟他平常说话的神态不一样，他马上就会很严肃，很认真，好像这是不能随便说的事情。

丰一吟：他经常给我讲起李叔同先生，他是非常的敬佩，很严肃的讲起李先生的时候，非常的敬佩，就是李先生给他指出了一条路，就说你以后，要走艺术这一条路，所以他就没有去教书。

解说：我二年级时，图画归李先生教，他教我们木炭石膏模型写生，同学一向描惯临画，起初无从着手，四十余人中，竟没有一个人描得像样的，后来他范画给我们看，画毕把范画揭在黑板上，同学们大都看着黑板临摹，我和少数同学，依他的方法从石膏模型写生，对于写生，这时候开始发生兴味。

丰一吟：弘一法师教他画素描，他以前是画什么？临摹，拿一幅画来临摹，以前都是这样的，因为老师他不大会教图画嘛，就要拿一个，拿一个字，就是画帖来给你们临摹，到弘一法师的手里，才告诉他们，画一定要看着实物画，所以就叫他们画石膏像，画什么的，他觉得真是恍然大悟啊，原来学画，是应该这样学的。

解说：丰子恺对绘画的兴致源于幼时，在自家开的染坊店里向染匠司务讨些颜料，溶化在盅子里，用笔蘸了为书上的单色画着色，涂一只红象，一个蓝人，一片紫地，这便是丰子恺的第一幅绘画作品，《千家诗》中的木板画“大舜耕田图”，尽管胡乱涂鸦得到的是父亲的训斥，但丰子恺还是从父亲的书堆里，找来一部人物画谱，偷偷把这部人物谱统统印全，同私塾的同学看了都很喜欢，认为“比原本上的好看得多”。这种临摹一直持续到与李叔同的相遇，老师带来的是一种全新的作画理念，用木炭从石膏模型写生，多年以后，丰子恺这样回忆，假如我早得木炭写生画，早得受美术论著的指导，我的学画不会走这条崎岖的小经。

潘文彦：某一个晚上，他把丰先生找去，跟他说了这样几句话，他说这是指定了我的一生，哪些话呢，就是说我教了这几所学校，因为弘一大师当初在南京教书，也到杭州教书，南京、杭州两边跑的，我教的这些学生中间，绘画进步最快的就是你，对我来说，听了以后，心里好像这是指明了我一生的方向。