聚源中学 书包里的同学录：I Love my girl
画面：这是全部的人都已经被抢救出来了，不管是生还是死。
鲁豫：应该从照片里面，能看到以前那个楼的样子。
被访者：这边也应该没了，这些房子。教师也有六七个殉职了。
鲁豫：这学校好像挺有名的，
被访者：聚源中学。办的挺不错的学校。
记者：还记得地震前，你们老师正在给你们讲什么？
学生：正在背书。
老师：2点10上课。我进办公室以后，把教学用具、教科书、备课本，拿了以后，把上课的资料拿上以后，就到这个教师上课，突然开始晃动。
学生：然后我们班主任老师还叫快跑。
老师：楼梯倒塌了，死亡惨重，心情太复杂了，失去了好多的老师，失去了好多学生，我心里特别的难受。
记者：救人的工作它的难点在哪儿呢？因为塌陷的这个楼板非常大，都是那个水泥预制板，很大的这种楼板，我们需要用破拆工具，把这些楼板破拆掉，才能发现底下的这个情况，但是在破拆的过程中，机械会对底下的这些人员造成二次伤害。这也是消防官员和救援的兵们非常担心的问题。
温总理：我刚才问他们了，还有不少人有生还的希望，只有有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。
鲁豫：你看，你看那边，那边有个书包。这边有一个，有一个书包，上面写着同学录——聚源中学，聚源镇。I Love my girl，没写名字。很多同学的签名。这应该是女孩子，叫董露。都江堰，写着她的名字。梦想是环游世界，喜爱的明星——只要是帅哥都喜欢最希望的事——我希望我的全家人都开开心心的，其它的什么都不重要。
还有把伞，掉进去的木头屑，圆规、尺子，还有个小条，赵永琴。孩子们叠的纸条，上面写着I love you。
这种时候你会特别难受，因为当一场大的灾难发生的时候，你看到的是一些数字，比如说每天这个数字会变化，有1000人遇难，或者5000人，10000人，但是这个数字不断地攀升。但就是一些数字，你看不到数字背后的人，你听不到名字，所以那时候你的内心会有震撼。但这种震撼绝对不像我此时此刻站在这，拿着一个本儿，拿着一张纸，上面有很多的名字，然后你会在想，这个名字代表的那个人是不是还在，这就是我现在的心情，跟我在北京的时候，看新闻的那种震惊的，那种心痛的心情是不一样的。因为你突然发现，每一个数字背后是一个活生生的人，然后那个人牵系着一个，或者好几个家庭，我想知道这个书包的这个主人，这个孩子在哪儿现在，拉链已经坏了，为什么一个书包还能留下来很多人就留不下来……
陈鲁豫：这应该是一个小孩叫邱建东，九年级，应该是初三对吧？这个小孩叫党羽西，这应该是三个学生的。一个女孩两个小男孩，不知道是不是一个班的。你看到每一样东西你就会想这应该是个小男孩的鞋，你就会想他一定，反正你就会给自己编很多故事。你想他可能自己攒了很长的钱去买了一双这样的鞋，或者可能是他爸爸妈妈买的。他一定很喜欢这双鞋。
陈鲁豫：我现在特别明白为什么灾后需要心理重建的工作，有时候需要心理方面的医生到现场去帮助灾民，去疏导他们的心情。我们在那只待了短短的大概20分钟、心里特别难受。
被访者：这个是我们当地的街叫石油街，但这些房子塌陷的、裂缝的比较厉害，现在都不让过去住。让那个专家鉴定以后才能回。
一女孩被掩埋96个小时生还
陈鲁豫：还有人吗下面？
记者：消防在挖，现在无法确定。刚才生命探测仪在探测，也有可能是鸡狗。说不清楚，因为探测仪里面有老鼠、鸡、狗、它们心脏在跳动，也有可能是一具尸体在里面。
陈鲁豫：但我总觉得生命探测仪到，人的生命体征跟动物的生命体征，可能是一样的吗？
灾民：我们相信政府、相当党。我们完全自救、坚强的自救。
军人：现在这里面有三个人有迹象。人都是活的。
女：刚才那边是救出来一个人吗？
灾民：尸体、尸体！死了。
陈鲁豫：但是能把尸体挖出来也是一种安慰。
被访者：也是，也是安慰给生的人看到。
被访者：是啊，但愿有生命在，因为现在多少小时了？
志愿者：96个小时。
陈鲁豫：这算是奇迹了。
志愿者：她的自救意识比较好。
陈鲁豫：是怎么发现那个女孩的呢？
志愿者：说是在呼救她还可以说话，在呼救，然后他们警察发现的警察巡逻的时候，居民告诉他们家属家属他要进去看看，他看有没有幸存者，家属来报告。
陈鲁豫：但现在这边还有可能吗？
志愿者：不确定。他们说的是那个楼梯间，那个上方有一个人，怀疑是猜测的是他用汽车那个警报器，但是他汽车是砸坏了的。警报器很可能是我们上去看到只看到尸体。它有个小洞钻进去，有个比较大的一个空间，那是我们钻进只看到尸体，他是头部已经变形了没有办法搜救了，已经确定是尸体了，然后存活，没有空间存活其他人的可能性。
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