冯骥才：刚才一幕一幕的欢声笑语，但是到我们这个奖的时候就必须非常庄重、非常肃穆了。因为你也去过北川，去年我们的专家小组到了5月底、6月初的时候，在地震灾区抢救羌族文化，有一天下着小雨，雨很冷，我们到了北川中学门口，当时面对着北川中学一片堆得像小山一样的瓦砾，我的心非常悲凉，感到非常沉痛，这种沉痛是生命不能承受之重。我记得当时我在北川的一堆瓦砾里还翻出了一本被砸烂的初中二年级的课本，我把课本拿回去整理好放在我的书房里，我的书房里有几千本书，有很多是大名著，但是没有任何一本书给我这样的冲击，让我感到那么沉重。

我听北川的孩子讲，我也知道他们不是这样，他们以另外一种姿态表现出来一种顽强不屈的生命精神，表示了一种彼此的爱，那种相爱和相依，那种生死之爱，因此他们的行为感动了世界，感动了天下。我有时候想，到底他们那么小，他们这样的精神，这种生死的爱是从哪儿来的呢？当然是来自于一种教育，我想更深远的是来自于我们代代相传的古老的文明，也来自于他们那个祖母、母亲、父亲一辈一辈非常美好的，并且非常古老、神圣的羌文化的精神和传统，我们应该祝福这些孩子继续坚强、快乐的生活。我作为文化人，也希望他们保护好自己独特的很灿烂的自己民族的文化，要守住它。我想，凡是扛过大灾难的人，都是无所畏惧的，我想明天的某一个孩子有可能成为我们国家的栋梁，我们深信，我们也期待着。

中国文联副主席冯骥才为北川中学羌族学生代表颁奖

北川中学的学生（女）：大家好，我是来自北川中学一名高二的学生，我很高兴、很荣幸能够站在这里参加这次影响世界华人盛典的颁奖活动。我相信每一个北川人都会因此而感到骄傲，因为这是世界对北川中学的肯定，对北川中学的厚爱。在此时，千言万语难以表达我们此时此刻的心情，用生命在讴歌生命，用大爱使眼泪止住，有一个同学对我说，我祈求上苍每一天给我一个打击，我想这位同学一定是习惯了困难，他愿意在困难中去锤炼自己。是的，我们应当将克服困难培养成一种习惯。人生曲折，我们只有勇于去尝试艰苦，勇于去尝试失败，我们才可能成功。

经历这次地震后，北川学子在血泪中变得更加坚强，在失去中变得更加成熟。北川人说，地震我们都经历了，还怕将来的什么呢？大爱使人勇敢，一个民族的灾难应当由一个民族的进步来补偿，中华大地上大爱无边，北川中学在被爱中幸福地追求着它的梦，追求着北川羌族儿女的梦想。大爱使北川中学师生泪水凝固了，将泪水化作感恩的源泉。在此，我们承诺，北川中学既然成了希望之星，那么北川中学就是培养坚强生命力的基地，北川中学相信自己一定走走向世界。在此，我们郑重承诺，北川学子一定能够在大爱中，珍惜爱，珍惜时间，艰苦奋斗，与时俱进，为家乡的建设，祖国的建设作出贡献，在贡献中实现人生的价值。坚信自强不息、奋斗不止是北川人民永恒的誓言！谢谢。

提问人刘鹤：两位来自北川的同学，首先要感谢你们在这么大的灾难面前，在我们所有人的勉强展现出的坚强。我相信，经过“5。12”大灾难之后，你们对自己的生活、自己的理想有了一些新的感悟。今天这个晚上在我们身边又有这么多杰出的华人获奖，有科学家、作家、设计师、航天员，我想经过了这样一个美好的夜晚，你们对自己的理想有没有一个新的规划？

北川中学的学生（男）：汶川大地震虽然给我们带来了沉重的灾难，但是让我们知道了什么是爱，让我们知道了坚强。我今后一定要好好学习，成为一名地质学家，发明能够预震的仪器，再次给人们带来灾难。