深圳赴港跨境学童也要上补习班上学路远比想象艰辛

2016年09月26日 14:48
来源：凤凰卫视

核心提示：中国内地和香港的一国两制全世界独一无二，分隔两地的深圳河上，也有一支独一无二的跨境学童大军，每天为数近三万人之多。这些孩子从三四岁的幼儿到十来岁的中学生都有，绝大部分是在2003年，内地逐步

核心提示：中国内地和香港的一国两制全世界独一无二，分隔两地的深圳河上，也有一支独一无二的跨境学童大军，每天为数近三万人之多。这些孩子从三四岁的幼儿到十来岁的中学生都有，绝大部分是在2003年，内地逐步开放居民赴港自由行之后所诞生在香港的，而自动成为了香港永久居民，享有香港人的一切福利，包括教育。事实上，香港的教育制度和环境正是吸引内地父母前往香港生孩子的重大诱因，如今孩子们每天清晨过关去香港上学，下午又过关回到深圳的家，披星戴月，风雨不改，路途的艰苦和两地文化的差异，让他们的求学过程十分不易。

凤凰卫视9月24日《皇牌大放送》，以下为文字实录：

卢琛：望子成龙，是所有父母对孩子的殷切期望，不管孩子将来能有什么样的成就，教育始终都是最重要的基础。所以在我们的文化里，像画荻教子，孟母三迁，易子而教这样的典故都是描述着家长如何为了让孩子有良好的教育环境，和成长环境，操碎了心。这种传统价值已经深入到我们的骨髓里，父母们都愿意为孩子们的教育付出更多，尝试更多，包括现在越来越低龄化的海外留学生现象。

中国内地和香港的一国两制全世界独一无二，分隔两地的深圳河上，也有一支独一无二的跨境学童大军，每天为数近三万人之多。这些孩子从三四岁的幼儿到十来岁的中学生都有，绝大部分是在2003年，内地逐步开放居民赴港自由行之后所诞生在香港的，而自动成为了香港永久居民，享有香港人的一切福利，包括教育。事实上，香港的教育制度和环境正是吸引内地父母前往香港生孩子的重大诱因，如今孩子们每天清晨过关去香港上学，下午又过关回到深圳的家，披星戴月，风雨不改，路途的艰苦和两地文化的差异，让他们的求学过程十分不易。

今天我们来看，这群孩子和他们的父母们的故事，看看他们的收获和付出。

小朋友黄子凤幼时语言能力发育晚赴港求学因深圳没有合适学校

字幕：早上4时40分，深圳罗湖青湖山庄。

谢辛霞（黄子凤的母亲）：子凤，起来啦。

解说：黄子凤，今年8岁，正在读小学三年纪，现在家住深圳，但是每天要到香港上学。她的父亲常年在外，平时主要是由母亲谢幸霞照料起居生活。

谢辛霞：子凤的话，每天是5点50分起床，然后刷牙，刷牙什么的就10分钟，然后就穿衣服，就走啦。喝点水就走，然后我就把那个饭盒，拿到车上去吃，就是这样。

字幕：早上6点00分，谢辛霞，黄子凤出门。

解说：从黄子凤家到福田口岸，要坐18个站的公交车，中间还需要转一次车。不管风吹日晒，母女两人每天都要在七点左右赶到福田口岸。

女乘客（公交车乘客）：人太多了。

女乘客：今天怎么这么多人啊？

谢辛霞：吃啊，吃啊多吃点青菜。

黄子凤：要米饭。

谢辛霞：米饭，加点米饭。

女乘客：你妈妈呦，好用心。

谢辛霞：每天早上都是拿到车上去吃，没办法，赶时间，6点起床。

女乘客：你多少时间起床啊？

谢辛霞：5点我就起了。

女乘客：哎呦。

谢辛霞：对不起，我弄到你了。

女乘客：哎呦。这个娃娃太费心了。

解说：黄子凤幼儿时语言能力发育较晚，没能在深圳找到合适的学校，于是母亲毅然带她踏上了跨境就学之路。

字幕：早上7时，到达福田口岸。

解说：当黄子凤终于赶到福田口岸时，其他的要去香港上学的孩子们，也陆陆续续从深圳各处赶来。他们脖子上挂着装有通关证件的小卡套，步履匆匆地汇入口岸的人潮中。

女：没带水瓶没事，等下跟老师说就行，没事。忘记带水瓶了。

解说：深圳福田口岸，是跨境学童日常最主要的通道。周一至周五，每一个早晨，会有接近1万名跨境学童经过这里，奔赴远在香港的学校。

王艳冰（罗湖区跨境学童服务中心主任）：跨境学童，据香港政府2015年至16年的数字，就有28100多人，比2005至06年上升了5倍多。他们的问题就是，跨境上学的时间比较长，路途比较远，家长反映，他们平均一程1到1个半小时是很难避免的，就是来回要3个小时。

解说：大部分的孩子，还是和黄子凤一样，需要坐校车，他们先要在深圳的出境大厅集合，由保姆阿姨们清点人数，护送过关。步行跨过深圳河。说起孩子的辛苦，跨境学童的父母总不免觉得心疼。

有位母亲说，有些内地山区的孩子，需要跋山涉水一两个小时去上学，而她的孩子和山区孩子其实也并没有区别。事实上，很大一部分的跨境学童，就是大家所称的双非子女。这个特殊群体，是在什么社会背景下出现的呢？

王晓华（祝梓晴的母亲）：那时候有这个政策出来，他们说不如你去香港生，那样就是给孩子一个，好一点的一个地方。

解说：那么跨境学童家长口中的政策，又究竟是什么呢？在香港回归之后，关于非香港人在香港所生的孩子，能否拥有居港权一直存在争议。在2001年，香港终审法院一锤定音，判决父母都非港人的庄丰源赢得居港权。

张玉阁：但是事实上，跨境学童之所以会出现，是香港的判例，我们最早追溯双非，就是庄丰源案的判决。

解说：判决中的庄丰源他的祖父是香港人，但他父母都在内地，1997年庄丰源母亲到香港探亲生下了他，并把他留在香港和祖父一起生活，而对于他的判决，也令双非婴儿拥有了居港权。香港终审法院的判决结果，就是双非家长所理解的政策。在随后超过10年中，这个政策成为超过20万双非婴儿在港出生的诱因。而随着这一批双非婴儿的逐渐成长，他们也成为了跨境学童的主要人群。

张玉阁：而且当时特区政府，对内地女性去香港产子是持支持态度的，因为香港的人口出生率是比较低的，是希望有这么一批，能够补充香港的生育率，能够有助于他的人口的更新。

解说：根据香港政府文件所提供的数字，2001年时，在香港出生的双非婴儿仅为620名，实施自由行后的2004年增加到4102名，到2010年和2011年高峰，出生人数已经跃升到32653及35736名。2013年1月，香港政府施行零双非政策，香港所有医院无限期停止接收非香港本地孕妇预约分娩。到此为止，之前的十多年间，超过20万双非婴儿在港出生，这也催生出跨境上学学童数量的急剧增长。

双非孩子虽然拥有居港权，但每天跨境上学，无疑对于孩子和他们的家庭都是巨大的挑战。他们又为什么要做出这样的选择呢？

卢琛：鲁迅有一句话，教育是植根于爱的，卢梭也曾经提过，如果教师缺乏爱，那么孩子的品质和智慧都不能够得到充分自由的发展，爱是孩子成长的阳光雨露，而香港学校比较多元的教育理念，多种宗教背景，以及照顾不同类型和不同种族社群孩子的经验，也是这些学校的优势。比如子凤小姑娘，她因为更小的时候有稍微的学习迟缓，无法适应内地的标准化教学，但是到了香港，学校接纳了她，老师对她格外用心，不断的鼓励，很快帮她克服了学习上的困难，恢复了自信和快乐。兼具东西方之长的香港教育，较为普及的中英文教学环境，以及较多于海外接轨的升学渠道，让许多双非家长安心把孩子送到香港去求学，两地奔波虽然辛苦，但是在两种环境当中成长，更能够开拓孩子的心胸和见识。

字幕：早上7时15分，到达落马洲口岸。

解说：每天跨境上学的黄子凤虽然辛苦，但还是觉得自己非常幸运。

字幕：早上8时05分，到达元朗宝觉小学。

解说：因为自身的特殊情况，子凤在读小学前，几乎没有上过幼儿园，当面临小学择校的时候，自然也比别的孩子困难的多。

谢辛霞：因为她发育比较晚，幼儿园就没有上学，几乎都是我带她，带到五岁半，当时我一直在苦恼，怎么办呢？五岁半还没有上学，在深圳的时候，送到私人幼儿园去，一看她不会说话把她丢在一边，我看到也是，真的是，心情也很不好。

解说：幸运的是，黄子凤在香港的健康院打预防针时，被一位社工留意到了，很快，这位社工就帮她安排了一家香港幼儿园，衔接三个月。之后又得到了元朗宝觉小学的面试机会。对此，子凤的妈妈谢辛霞一直心存感激。

谢辛霞：第一面见的是周校长，也是非常肯定，所以我真的太感动了，真的是非常非常高兴的，放松了很多。他说没关系，她发育晚没关系，你给我六年时间调教，你放心，你交给我放心，就是这样的。

周永雄（元朗宝觉小学副校长）：当时这里还未改成办公室，这里是一个面试地点，见一见家长，当时这里有张枱，在这里见她母亲，见她母亲的时候正在聊着天，怎么这个小朋友不见了，原来她爬了上去，看外面。抓着窗户上的铁条，看外面。那我就说你先下来。

老师：谁想先试一下。八点钟，我想你写下数字，子凤。你可以写八点钟吗？你确定。好的，八点钟。非常好，子凤。写得对吗。这是8点钟吗？非常好，子风。

周永雄：我们衡量过之后，在有限的资源之下，我们尝试去收她，希望这个小朋友，在这里完成六年（学业），因为我们是一间学校，我们希望可以，让小朋友在这里学习，不要像一个人肉球一样，被人扔来扔去，也希望她自己有成长。

在普通教学中，我们都强调所有小朋友，尽量都要融入学校里面，我们叫labeling effect，就是标签效应，尽量不要标签特别的小朋友。所以她上课没交作业，照样要追回功课。她要照守规矩，不可以自由行。喜欢自己离开位子就离开，这就不允许这么做，这是在恒常中做的。

谢辛霞：然后我松了一口气，我就把子凤就交给老师了，再过一个月时间，两个月时间，就转变很大了，完全是另外一个人似的。